北师大版八年级下册一、压强教学ppt课件

这是一份北师大版八年级下册一、压强教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了一压力，作用点，受力物体表面，压力大小，受力面积，探究方法，控制变量法，反复验证，得出结论，二压力的作用效果等内容，欢迎下载使用。

垂直作用在物体表面上的力
垂直于受力物体表面并指向被压物体
压力大小不一定等于重力的大小
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
沙盒、海绵、小桌、气球、铅笔、重物…
1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
2、受力面积相同时， 越大，压力的作用效果 。
3、压力相同时， 越小，作用效果 。
哪个物体对支持面的压力作用效果明显？
受力面积：5×10-3m2
受力面积：2.5×10-3m2
每平方米的受力面积上受到的压力是1N。
物体所受压力的大小与受力面积之比
1Pa = 1 N/m2
压强是用来表示压力作用效果的物理量。
尹同学重480N，双脚与地面的接触面积为2×10-2m2。
站立时，对地面的压强是多少？
尹同学重480N，双脚与地面的接触面积为2×10-2m2,其站立时对地面的压强是多少？走路时对地面的压强又是多少？
学生站立时，对地面的压力等于它的重力
答：尹同学站立时对地面的压强为2.4×104Pa； 走路时对地面的压强为4.8×104Pa 。
四 增大、减小压强的方法
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
类似的事例你还知道哪些？
1．增大压强的方法：增大压力或减小受力面积
增大受力面积，减少压强
2．减小压强的方法：减小压力或增大受力面积
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。根据压强的知识可知，沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( )A.压力不变,压强改变 B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变 D.压力改变,压强不变
某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( ) A.变 大 B.变 小 C.不 变 D.不好确定
将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示。若沿虚线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是( )A.密度不变，压强不变，压力减小B.密度减小，压强减小，压力减小C.密度不变，压强不变，压力不变D.密度不变，压强减小，压力减小
池塘水结了一层冰，能够承受的最大压强为2×104 帕斯卡，问体重为500N，每只脚跟冰面接触面积为2×10-2m2的人能在冰上步行吗？
2.5×104 Pa