初中物理沪教版九年级上册6.4 阿基米德原理教课ppt课件

这是一份初中物理沪教版九年级上册6.4 阿基米德原理教课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了观察与分析，思考与讨论，浮力产生的原因，排水量，万吨以上，8万吨2万吨，几百吨几千吨，几十吨几百吨，密度计，潜水艇等内容，欢迎下载使用。
将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。
学习活动一：通过分析受力和观察实验， 了解浮力的产生原因。
物体前后左右几个侧面受到的液体压力相平衡，但是上下表面由于深度不同而受到的压力不同，F2>F1，这两个压力有压力差。
浸在液体中的物体，受到液体对它向上的压力和向下的压力差形成了浮力。
F浮=F2 - F1=ρ液gV排
F1：物体上表面受到的液体压力。F2：物体下表面受到的液体压力。
问题： 上述实验现象中，乒乓球不浮起来原因是什么？
你可以采取什么办法让乒乓球浮起来呢？
学习活动二：通过观察实验和分析受力， 了解阿基米德原理的应用。
如何让密度比水大的橡皮泥漂浮在水面上？
采用“空心”的方法，在重力不变的情况下，增大物体排开水的体积，就能增大可利用的浮力。
排水量就是轮船按设计的要求装满货物时排开的水的质量。
“排水量”的单位是吨．例如一艘排水量为50万吨的油轮，如果油轮自重为6万吨，那么它最多可装载44万吨的原油。
m排水=m货+m船 ？
轮船从河里驶入海里，它受到的浮力大小有无改变？它是上浮一些还是下沉一些？
密度计是利用物体的漂浮条件原理制成的。
密度计的示数由下到上逐渐增大还是逐渐减小？
潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉的。
2014年4月16日韩国载有459人的“岁月号”客轮，在从仁川驶往济州途中触礁沉没，造成了重大人员伤亡。“岁月号”客轮发生沉船事故后，如何把沉船打捞上来呢？
通过今天的学习，你还有什么疑惑和需要分享的？
1．课后调查物体的浮沉条件在生产 生活中还有哪些应用？2．小组合作利用小瓶和注射器等材 料制作一个潜水艇。
气球和飞艇是充入了密度比空气小的气体从而升空的。