苏科版七年级全册2 图表创建课文课件ppt

这是一份苏科版七年级全册2 图表创建课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了知识巩固，选科依据，是最好的老师，是最好的学习推进剂，是最现实的参考依据，上机操作，图表创建两种方法，活动一，柱形图，活动二等内容，欢迎下载使用。
1．在Excel 2003工作簿的系统默认扩展名为（ ）。　　A．.xls B．. txt C．.ppt D．.dc2.打开一个Excel 2003工作薄的时候，一般默认时有（ ）张工作表。　　A．1 B．2 C．3 D．53.在Excel 2003工作簿的单元格中输入( )可使单元格中显示0．5。 A．3／6 B．“3／6” C．=“3／6” D．=3／6 　　4．要求A1到A5五个单元格中数据的平均值，则应使用（ ）函数。　　A．INT（A1：A5） B．SUM（A1：A5） 　　C．AVERAGE（A1：A5） D．COUNT（A1：A5）
XX中学高一（1）班刘磊同学的成绩单
根据高考方案，你认为刘磊同学高考应选什么科？
A 物化 B 物生 C 政史 D 史地
①兴趣——②特长——③成绩——
利用已经学习过的函数知识计算出刘磊同学五次考试各学科的平均分。
知识准备（图表的创建）：
请同学们参考课本相关内容，根据以下几种图表的样式填写图表类型名称及作用。
擅长比较数据间的多少与大小关系。
按时间轴表现数据的变化趋势。
适用于描述数据之间的比例分配关系。
根据刘磊同学5次考试成绩，通过建立哪种图表可以分析出他的优势学科？
实践一： 打开桌面上的“表格素材”工作簿，利用柱形图对“成绩”工作表中的考试成绩进行分析。
结论：从图表中，我们一眼就可以看出物理成绩明显高于历史成绩；而且其他科目中又以化学成绩最高，所以我们找出了成绩最好的一种组合——物化组合，那是不是就应该选这种组合呢？！
建立哪种图表可以分析出刘磊同学各学科今后的发展趋势？
实践二： 对照“成绩”工作表中的考试成绩，利用折线图进行分析。
折线图有利于多种数据的同时分析，从折线图中可以看出化学学科是最有潜力的，曲线是逐步上扬的；其它科目的曲线起伏比较大，说明很不稳定。
思考与讨论： 当同时分析多门科目的发展趋势时，我们会发现各门的趋势线离的比较近，不太好区分，有什么办法可以看清楚呢？（如何进行图表的修饰）
更改图表的纵坐标的起始刻度
以下是刘磊所在班级学生高考选科情况表，那么如何对学生选科情况进行分析？
1、选择生成图表的数据区域。
2、利用“图表向导”创建图表图表类型→数据源→图表选项→图表位置
4、对图表进行数据分析。