牛津译林版七年级英语下册《Unit 5 Amazing things》学案（4）（无答案）

Grammar

一、【学习目标】

1 了解一般过去时的构成和用法。

2根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。

3.熟练掌握动词过去式的变化规则和本课有关生词、短语和句型

二、【学习重难点】

1.熟练掌握动词过去式的变化规则

2.根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事情。

三、【自主学习】

写出下列动词的过去式。

1 enjoy_______ 2 finish______3hope_____4 organize____________

5.stay___________6.study_________7.plan________8stop____[来源:学,科,网Z,X,X,K]

9.chat___________10.know______11.find____________

12write______13.choose________14think_______15.hear________

四、【合作探究】[来源:Zxxk.Com]

1.引导学生自主学习书第61页例句和左边方框内短语理解一般过去时的用法和标志：[来源:Zxxk.Com]

(1)我们用一般过去时来表示过去发生的事或动作

(2)一般过去时的标志：

以前_____刚才________昨天_______前天_____________________

昨天早上/下午/傍晚________________________昨晚___________

上周__________上个月_____________去年__________________

(3)一般过去时的句子结构：肯定句：主语+动词_______+其他

例句：昨天我去动物园I ______to the zoo yesterday.

2.引导学生观察书第61页表格并小组讨论动词的过去式构成规律

动词过去式的变化规则：

①一般情况下，直接在动词词尾加ed.

②动词以e结尾，直接加d. 如save_________, use_________

③动词以y结尾，且y 前是辅音，则变y为i再加ed. 如carry_____cry_______.

④以一个元音+一个辅音结尾的动词，则先双写这个辅音字母，再加ed. 如 stop_______plan________

⑤不规则变化，（见课本附录的表格）put-----put, write-----wrote, spend-----spent, leave----left…

3.小组讨论完成62页A部分动词的过去式。

4.小组讨论完成完成62页B部分的练习。

5. 小组讨论完成完成62页C部分的对话并小结分角色朗读对话

6.讲解有关句型

五、【达标巩固】

(一) 用所给词的适当形式填空

1 My father __________(sell) his cow last week.

 2 Nancy ________(take) the dog away a moment ago.

 3 He ________(buy) this bike two days ago.

 4 John _______(go)  to school yesterday.

 5 Listen! Tom _____________(sing) in the next room.

6.He often ________ (help) others

(二) 单选题

(     ) (1) We _________ to the beaches yesterday afternoon.

A． go    B goes    C went    D going[来源:学§科§网]

(     ) (2)  He  ________ badminton  last  year.

 A play     B plays  C played    D playing[来源:学科网]