小学数学人教版四年级下册9 数学广角 ——鸡兔同笼集体备课课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册9 数学广角 ——鸡兔同笼集体备课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了zhì，鸡有2条腿，兔有4条腿，隐藏条件，列表法，假设全是鸡，假设法，假设全是兔等内容，欢迎下载使用。
顶上红冠戴               红红眼睛白白毛       身披五彩衣               长长耳朵短尾巴       能测天亮时               身披一件白皮袄       呼得众人醒               走起路来轻轻跳      （猜一动物）               （猜一动物）
笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？
今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？
例1： 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有只？
例1：笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26条脚，鸡和兔各有几只？
4-2=2（条）
10÷2=5（只）
一只兔当成一只鸡就少算2条腿
10里面有几个2就把几只兔当成鸡来算
用鸡兔的总数减去兔的只数就是鸡的只数
笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26条脚，鸡和兔各有几只？
26-16=10（条）
把兔子看成鸡总共有16条腿
8×4=32 （条)
如果把鸡全当成兔，一共就有32条
一只鸡当成一只兔就多算2条腿
6里面有几个2就把几只兔当成鸡来算
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？
假设全是鸡： 35×2=70（条) 94-70=24（条) 4-2=2（条)兔：24÷2=12（只) 鸡：35-12=23（只）
假设全是兔： 35×4=140（条) 140-94=46（条) 4-2=2（条)鸡：46÷2=23（只) 兔：35-23=12（只）
答：鸡有23只，兔有12只
1、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？
1.有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？
假设全是龟： 40×4=160（条) 160-112=48（条) 4-2=2（条)鹤：48÷2=24（只) 龟：40-24=16（只）
假设全是鹤：40×2=80（条) 112-80=32（条) 4-2=2（条)龟：32÷2=16（只)鹤： 40-16=24（只）
答：龟有 16只 ，鹤有24只 。
2. 新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男、女生各有几人？
假设都是女生：12×2=24（棵) 32-24=8（棵) 3-2=1（棵)男生：8÷1=8（人)女生：12-8=4（人）
假设都是男生：12×3=36（棵) 36-32=4（棵) 3-2=1（棵)女生：4÷1=4（人)男生：12-4=8（人）
答：男生有4人，女生有8人。
3.在一场篮球比赛中，张鹏投进了15个球，进了9个球。比赛中张鹏总共得了21分。 3分线外投中球记3分，3分线内投中球记2分。张鹏在这场比赛中投进了几个3分球？（张鹏没有罚球。）
假设全投进3分球： 3×9=27（分） 27-21=6（分) 3-2=1（分)2分：6÷1=6（个) 3分：9-6=3（个）
假设全投进2分球： 2×9=18（分） 21-18=3（分) 3-2=1（分)3分：3÷1=3（个) 2分：9-3=6（个）
答：张鹏在这场比赛中投进3个3分球。
4.四年级（6）班一共有52人，共租了8条船，每条船都坐满了，大船乘8人，小船乘6人。大船和小船各租了多少条？
假设全租大船： 8×8=64（人） 64-52=12（人) 8-6=2（人)小船：12÷2=6（条) 大船：8-6=2（条）
假设全租小船： 6×8=48（人） 52-48=4（人) 8-6=2（人)大船：4÷2=2（条) 小船：8-2=6（条）
答：大船有 2条 ，小船有6条 。