初中历史与社会人教版 (新课标)九年级下册第四课 当代科技革命与社会生活说课ppt课件

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第一台电子管计算机于1946年2月14日在美国制成，取名埃尼阿克(eniac)。1946-1957年生产的电子计算机都是第一代电子计算机。
电子计算机成为20世纪最重大的发明之一。
这部机器使用了18800个真空管，长50英尺，宽30英尺， 占地1500平方英尺，重达30吨（大约是一间半的教室大，六只大象重）。它的计算速度快，每秒可从事5000次的加法运算，运作了九年之久。由於吃电很凶， 据传ENIAC每次一开机，整个费城西区的电灯都为之黯然失色。
电子计算机诞生后，各国持续不断地研制开发功能更强大、效率更高的计算机。计算机体积日益轻巧，存储量不断扩充，运行速度大大提升。
1、开始时间：2、代表：3、标志：4、核心：5、领先国家：6、扩展过程：7、信息技术的核心：
电子计算机的发明和广泛应用
最早从美国开始，迅速扩展到西欧和日本等发达国家，并逐渐向发展中国家延伸，最终形成了世界范围内的科技革命
8、第三次科技革命的条件有哪些？
19世纪科学革命的巨大成就为第三次科技革命提供了理论基础，科学与技术的结合更加紧密。 两次世界大战、冷战以及和平条件下的激烈国际竞争，成为科学技术发展的强有力的刺激因素和巨大杠杆。 科学技术的社会化，各国政府有组织的大规模投入和有计划的开发，为科学技术的加速发展创造了条件。
①与此同时，以计算机网络为核心的信息技术迅猛发展。
②20世纪90年代以后，随着国际互联网和数字通信的发展，人们的活动范围也得到了极大的拓展。
③今天，互联网络遍及全球，人类社会已步入信息时代。
1.电子计算机及信息技术的发展
（1）表现：①1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生。
②自电子计算机诞生后，世界各国都在持续不断地研制功能更强大、效率更高的计算机。
③以计算机网络为核心的信息技术迅猛发展。20世纪90年代以后，随着国际互联网和数字通信的发展，人们的活动范围也得到了极大的拓展。今天，互联网络遍及全球，人类社会已步入信息时代。
二、第三次科技革命的成果
反映了从1995年到2010年的短短十五年，使用计算机网络的人数急剧增加。这既说明了网络已经深入到社会的各个角落，也反映了这种先进的技术对人们的生活产生了重要的影响。
大大提高了人们的工作效率；通过网络，人们能快速、全面地获取各种资讯；网上银行、网上购物等给人们的生活带来了方便。
网络使世界变得越来越小，给我们的生活、工作带来了很多便利，高效的网络系统为我们解决了很多问题。但是现在对网络的管理还不成熟，因此个人要提高辨别能力，遵守文明上网公约，约束个人行为；政府部门要加强监管，使网络能更快捷、更便利地服务大众生活等。
（2）影响：①人们的活动范围得到了极大的拓展，世界变成了一个“地球村”，人类社会已步入信息时代
②计算机网络将世界各地联结成一个整体，不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。
③随着互联网的发展，网络安全问题也日益凸显，如发布不良信息、网络诈骗等，引起社会的广泛关注。
1945年7月16日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为2万吨TNT的原子弹。并用于二战. 1951年，美国首次实验原子能能发电。
1954年，苏联建成第一座核电站，这是人类和平利用原子能的开始。
1969年，两名美国宇航员登上月球,人类第一次在另外一个星球上留下足迹！
航天技术：1919年，美国物理学家戈达德预言火箭能冲破地球引力到达月球，甚至更遥远的太空。
20世纪50年代以来，空间技术的发展使人类实现了飞向太空的梦想。
人造地球卫星、载人宇宙飞船、航天飞机等等
极大地推动了人类对宇宙空间的探索。这些探索不仅发展了空间科学技术，也带动了相关科学技术的发展。
兴起于20世纪50年代
1996年，克隆羊多莉诞生
标志着生物技术新时代的来临
克隆技术有利于保护濒临灭绝的珍稀动物，使其不致灭绝，也能帮助残疾人恢复其肢体，但克隆技术也会带来一系列的社会问题，尤其是伦理关系的错乱。因此，人们应当通过法律或相关的规定来限制这项技术的使用。
当今世界，以大数据、人工智能、云计算为代表的新一代技术产业不断发展。世界经济论坛创始人克劳斯施瓦布提出，我们当前正处在第四次工业革命的开端技术和数字化将改变一切，各项重大技术创新即将在全球范围内掀起巨变
（1）在经济领域，第四次工业革命带来了更大的经济效益，可改善人们的生活质量，但也带来极大的不平衡、不平等；（2）在政治领域，不断涌现的新技术网络平台使公民和政府相互监督、密切互动；…
科技发展的发展深刻改变着人们的思维、生产生活和学习方式。人们不仅改善、提高物质生活品质、也越来越注重丰富自己的精神文化生活。这使学习等非物质消费的支出呈上身趋势，需求呈现多样化、多层次、多方面的特点。
四、科技革命对社会生产、生活的影响
(1)人要不间断的学习，持续充电，才能不间断的释放能量。
(2)知识就是力量，知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运。的口号下，人们更加注重学习，一个事事要学习、处处可学习、时时都能学习的学习型社会正在形成。
(3)传承知识、创新知识、学习知识运用知识，是国家兴旺发展的重要基础。
(4)人类依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。
新变革时代，国家、社会、青少年可以做些什么？
国家、社会：①实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地位；②实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新能力；③国家和各级政府要加大对科技和教育的投入；④建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员；⑤坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。
中学生：①应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；②积极参加社会实践，善于思考，大胆想象；③养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践；④要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神；⑤提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进；⑥培养自主探究的学习能力。