小学数学西师大版六年级下册数与代数复习课件ppt

这是一份小学数学西师大版六年级下册数与代数复习课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了情境导入，复习旧知，探究新知，自然数，百分数，课堂活动，填一填议一议，易错题型，易错分析，易错提醒等内容，欢迎下载使用。
让学生经历回顾和整理知识的过程，结合具体情境系统复习整数、分数、百分数、小数和负数的意义，熟练掌握这些数的读、写法。
熟练掌握数的改写的方法，会正确地把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数和把一个较大数精确到万位或亿位。能正确比较整数、分数、小数的大小。
同学们，从今天开始我们将要对小学阶段所学的数学知识进行系统的复习。
我们认识哪些数？你对这些数有哪些理解？
我们学习了整数、小数、分数，还初步认识了负数。
整数、小数、分数之间有密切的联系，整数可以看成······
质数只有1和它本身两个因数，合数······
我知道数的一些性质，如小数的性质······
我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1,2,3···叫自然数。
一个物体也没有用0表示，0也是自然数。0是最小的自然数。没有最大的自然数。
像,-2,-1,0，1,2这样的数称为整数。整数包括正整数、负整数，还有0。
0既不是正数也不是负数。没有最小的整数。没有最大的整数。
当测量时往往会得不到整数的结果，就用分数和小数表示。
表示把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。分数分真分数和假分数。
小数由整数部分、小数部分和小数点组成。根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数。
小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分．整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数。小数分为无限小数和有限小数。
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号（%）来表示。
由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，便于比较。百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位。
我国4个省（自治区）面积和人口情况如下表。
（1）读出表中的数，并说一说读多位数时应注意什么。
读作：四百八十分之八十三
读作：三百二十分之四十一
读作：四百八十分之五十九
读作：二千一百八十一万三千三百三十四
读作：三百万两千一百六十六
读作：两千四百七十万六千三百二十一
读作：五百二十六万六千七百二十二
多位数的读法1.从高位起，一级一级地往下读。2.读亿级或万级的数时，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。3.每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。
（2）说一说表中的分数、百分数分别表示什么。
也就是说，把全国的土地面积平均分成480份，新疆维吾尔自治区的面积占其中的83份。
（3）用“万”作单位表示表中的人口数。
=2181.3334万
=2470.6321万
用“万”作单位表示数的方法是······
（4）把（3）题中的人口数保留两位小数，并说一说怎样用四舍五入法求一个数的近似数。
在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数是5或者比5大，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。
（5）按人口多少，4个省（自治区）排列的顺序是 （ ）； 按面积大小，4个省（自治区）排列的顺序是 （ ）。
（1）位数不同时，位数多的数就大，位数少的数就小。（2）位数相同的从高位比起，相同数位上的数大的那个数大。
内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、青海省、西藏自治区
新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、青海省
结合数位顺序表，说说你对十进制计数法的理解。
每相邻两个计数单位间的进率都是“10”。
观察下面的车票和产品说明书，交流你获得的信息。
（1）车票和产品说明书上的数，哪些表示数量的多少？哪些表示排列顺序或编码？
（2）找一找生活中表示数量多少，排列顺序及编码的数。
（1）在括号里填上适当的数，并说一说你是怎样想的？
分数、除法与比之间有什么联系？
联系：比的前项相当于除法中的被除数,分数中的分子；比的后项相当于除法中的除数,分数中的分母；比号相当于除法中的除号,分数中的分数线；比值相当于除法中的商,分数的分数值。
不同是：比是指两个量之间的关系；除法是一种运算；分数是一个数
（2）把下面各数改写成两位小数。
0.020=0.2=8.370=2=
小数的基本性质:在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
从下面各式中你发现了什么？
0. 2 = 0.20 = 0.200
小数也可以用分数表示。
54□223≈55万，□中只能填5。

□中可以填5、6、7、8、9。
357861100368906004030
读作：一千零三万六千八百九十
读作：六百万四千零三十
读作：三十五万七千八百六十一
430200098000300085067000
读作：四千三百零二万零九
2.按要求在表中填数。
2010年末我国人口构成情况
13.39724852亿
6.65575306亿
6.74149526亿
3．用三个8和三个0组成一个六位数。
一个零都不读出来的最小六位数是（ ）;只读一个零的最大六位数是（ ）；读出两个零的六位数是（ ）。
4.由9、9、2、3和三个0组成的最大七位数是（ ）；最小七位数是（ ）；组成的近似数是300万的最大七位数是（ ）；组成的近似数是300万的最小七位数是（ ）；组成读3个0的最小七位数（ ）；组成读3个0最大七位数（ ）。
5. 一个数由4个10，3个1，3个0.01和4个0.001组成，这个数是（ ）。