西师大版六年级下册第四单元 扇形统计图扇形统计图教案配套课件ppt

这是一份西师大版六年级下册第四单元 扇形统计图扇形统计图教案配套课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了灵活运用一，灵活运用二，你有什么收获或疑问等内容，欢迎下载使用。
红色，代表热情
从统计表中你获得了哪些数学信息?
直观、形象的反映出数量的多少
数量增减变化幅度或变化趋势
这两种统计图能反映出喜欢各种颜色的人数占总人数的百分比吗？
估一估： 圆中各个扇形所代表的颜色和百分比是什么？
像这样的统计图叫做扇形统计图。
六（2）班最喜好颜色的统计图
自学：（P55例1,完成导学单1.） （1）扇形统计图的整个圆代表什么 ？ 圆中每个扇形的面积表示什么？ （2）想一想扇形统计图有什么特点？
小组交流自学收获或疑问，做好分工，准备汇报。
你还能提出并解决哪些问题呢？
合作互学（完成导学单2.）
条形统计图、折线统计图、扇形统计图有何异同？
数量的增减变化幅度或变化趋势
1.表示你所在班级男生、女生占全班人数的百分比，选用（ ）。
2.表示你所在学校各个年级的人数的多少，选用（ ）。
3.表示你一学期数学成绩的变化情况，选用（ ）。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图
总人数：1÷（22％－20%）＝50（人）
打篮球：50×20％＝10（人） 答：打篮球的有10人。
4.打篮球的同学有几人？
你还能提出哪些数学问题？
扇形统计图在生活中的应用
某城市2013年用地情况统计图