小学信息技术人教版四年级下册活动1 编辑加工文档第6课 丰富多彩文本框教案

这是一份小学信息技术人教版四年级下册活动1 编辑加工文档第6课 丰富多彩文本框教案，共3页。教案主要包含了教学过程，学习新课，拓展空间等内容，欢迎下载使用。
知识目标：
了解文本框的应用以及文本框的三种状态。
学会调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框的格式。
能力目标：1．通过教师的组织引导，锻炼学生自主探究能力。
2．通过闯关练习，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
情感目标：1．培养学生团结协作的合作精神。
2．培养学生合作交流的学习习惯。
教学重点：插入文本框的方法
教学难点：1．掌握设置文本框的填充颜色和线条颜色。
2．设置文本框的文字环绕方式
教学方法：任务驱动法、演示法
教学准备：课件、图片素材
四、教学过程：
引入
师出示范例，请同学们观察这篇文档，在一个文档中既有横排的文字又有竖排的文字，并且这些竖排的文字还可以随意移动（师拖动文本框），放在文档中的任意位置，你知道这是为什么吗？
学生回答：……
师：因为他们都是利用文本框插入到文档中的，文本框这么神奇，同学们想不想掌握文本框的使用方法？
生回答：……
师：今天我们就学习第6课——丰富多彩文本框。我们要想掌握文本框的使用方法需要连闯三关。同学们有信心吗？
学生回答：……
二、学习新课
第1关：插入文本框
师：下面我们开始闯关，请同学们单击第1关文本框的插入，试着插入文本框。（有困难的同学参考书中58页，或者举手向老师求助）
学生自主探究，师巡视指导。
完成的同学同桌之间互相交流一下插入文本框的操作方法。
请同学们坐好，哪组同学愿意把你们插入文本框的方法介绍给大家？
学生演示。
还有没有其它的方法？（有让学生演，没有教师演示绘图工具栏中文本框插入按钮的使用）
师演示并总结：选定文本→单击插入→指向“文本框”→单击横排（竖排）；
如果文档中没有现成的文字可以先插入文本框再输入文字。
操作步骤：选定文字→单击插入→指向“文本框”→单击横排→鼠标指针变成十字形状，按住鼠标左键从左上角向右下角拖动，创建一个文本框。
师：请没完成的同学试着插入文本框，完成的同学可以先进入第二关
学生实践，师巡视指导。
第2关：调整文本框的大小、移动文本框
师：同学们都已经学会了文本框的插入，接下来进入第2关。请同学们点击第二关调整文本框的大小、移动文本框。
提示学生可以联系图片和艺术字的大小调整和移动的方法。
学生自主探究，师巡视指导。
请学生演示调整文本框的大小、移动文本框的方法。
师小结：文本框有三种状态：一般状态、编辑状态和选定状态。
在一般状态下，不能对文本框进行编辑操作。
单击文本框内部，文本框就会处于编辑状态。这时，光标显示在文本框中，可以对文本框中的文字进行编辑。
鼠标指针移到文本框的边框上时，会出现四个箭头，此时单击边框线，文本框会处于选定状态。这时可以对文本框进行删除、移动、调整大小等操作。
第3关：设置边框样式
师出示课件，好下面请同学们观察这两个文本框，你更喜欢哪一个？
生回答。
师：为什么？
生：因为它的填充颜色和线条颜色很好看。
师：那么怎样改变文本框的填充颜色和线条颜色呢？请同学们单击第3关设置文本框格式，试着改变文本框的填充颜色和线条颜色。（有困难的同学参考书中44页，或者举手向老师求助）
学生尝试，师巡视指导。
请学生演示改变文本框的样式的操作方法，如有错误师进行纠正。
师：还有没有其它的方法？（有让学生演示，没有师演示）
师演示：单击边框线选定文本框→在边框上单击鼠标右键，弹出快捷菜单→单击设置文本框格式，弹出设置文本框格式对话框→单击颜色和线条→单击打开调色板→单击填充效果，弹出填充效果对话框→纹理→单击确定按钮（还可以使用绘图工具栏）
三、拓展空间
师：现在我们已经顺利过关，下面到了同学们大显身手的时候了，请同学们点击大显身手，看看你能不能圆满完成这节课的学习任务。
学生尝试，师巡视指导。（提醒学生遇到困难可以查看书中45页或向老师求助，并随时将自己未完成的作品保存，养成随时保存作品的习惯。）
师：请问同学们在操作过程中遇到了什么问题？
生：文本框把文字挡住了。
师：你是怎么解决的？
生：设置环绕方式。（如果学生解决了环绕方式的问题，就请学生演示，如果没有解决，教师演示）
设置文字环绕方式可以双击文本框的边框，进入设置文本框格式的对话框选择环绕方式。（或单击右键选择设置文本框格式）
四、评价交流
展评学生作品（这是谁设计的？其他同学觉得怎样呢？教师总结好的文章，应该是：布局合理、色彩协调、有创意）
在师生交流中，教师注意激励学生个性的发展，帮助学生寻求创新、展示自我。
从刚才的展示来看，很多同学都能够掌握文本框的使用方法，说明这节课同学们学得都很认真，你觉得文本框的使用有哪些优点？（自由布局、美化版面。）说得真不错，教师总结：利用“文本框”的这些优点，我们还可以制作请柬，设计出版面美观的电子小报。希望大家在今后的学习中，不仅要有丰富的知识、创新的理念，更要有合作的精神和意识。