人教部编版 (五四制)一年级下册3 我不拖拉精品同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册3 我不拖拉精品同步训练题，共6页。试卷主要包含了经常会说“等一下”的孩子，下面小朋友的做法正确的是，下面的做法中，哪种做法不对？等内容，欢迎下载使用。
1.经常会说“等一下”的孩子（ ）。
A.人人都喜欢
B.很珍惜时间
C.有拖拉的习惯
2.我自己会（ ）红领巾，发现歪了就赶快扶正。
A.穿
B.系
C.拿
3.在不同时间和场合，可以允许有不同的姿势。在家里只有家人时可以休闲些，但家中来客人或在公共场所，则要（ ）。
A.姿势正确有精神
B.随意些
4.下面小朋友的做法正确的是（ ）。
A.妈妈让小青写作业，小青总是找各种借口推脱
B.爸爸让小明自己洗袜子，小明觉得爸爸不爱自己了
C.课堂上的作业要认真，家庭作业也不能马虎
5.下面的做法中，哪种做法不对？（ ）
A.上课听讲，身坐正
B.趴在桌子上写字
C.下课游戏有秩序
二.填空题(共5题，共16分)
1.生活中的小拖拉，时常会说（ ），做事总是（ ）。
2.昨天的作业虽然很（ ），但我做的时候大意了，结果（ ）了好几道题……
3.出门前，洗脸、刷牙，检查衣服鞋帽，说明我们小朋友爱（ ）。
4.有精神，（ ）；有精神，（ ）。
5.小学生每天至少要保证（ ）个小时的睡眠时间
三.判断题(共5题，共10分)
1.芸芸做计算题时经常把数字抄错，妈妈说她粗心，她说自己是为了赶速度。（ ）
2.鞋带松了，我们应该及时系好。（ ）
3.下课了，我们要活动活动。（ ）
4.今天上语文课，小刚趴在桌子上读书。（ ）
5.小红自从上了小学总爱丢三落四，一会儿忘了带作业，一会儿忘记值日。面对爸爸的教育，总是表现出无所谓的样子。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连，给你认为好的连“喜欢”，给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题，共30分)
1.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子，可是晚上总是睡不好，第二天就带着黑眼圈儿来上学了，课堂上也没精神，下课时你会怎样做？
2.我的金点子。你在哪方面能够做到遵守时间不拖拉，你的好方法是什么，把你的金点子告诉大家！

我的金点子_______________________________________________。
3.在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了，你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗？请将你的方法写一写。
4.什么情况下应洗手？
5.说一说，哪些是有精神的样子？
七.综合题(共1题，共4分)
1.下列好习惯你养成了哪些？在后面打“√”
饭前便后洗手（ ） 红领巾佩戴整齐（ ）
随手整理好用具和衣物（ ） 按要求准备学习用具（ ）
做完作业后会检查（ ） 父母喊吃饭时会马上答应（ ）
大声发言，高声朗读（ ） 坐姿端正，站姿挺拔（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.等一下；还没完
2.简单；错
3.整洁
4.身体好；面貌好
5.10
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.示例：我会和他说，良好的作息和充分的休息，可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败，拥有强大的心理素质，才可以让我们成为内外都精神的小学生，加油吧！你一定行。
2.为自己制定时间表，按时间表进行、做作业不走神，不边做边玩、佩戴手表，提高时间观念等。
3.坐如钟，身子正；腿并拢，脚放平。立如松，挺胸膛；抬起头，看前方。走如风，脚步轻；头不摇，身不晃。
4.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
5.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
七.综合题
1.答案不唯一，把符合自己习惯的选上即可。