人教部编版 (五四制)一年级下册3 我不拖拉优秀习题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册3 我不拖拉优秀习题，共6页。试卷主要包含了告别小拖拉的好办法，下图的做法是对还是错？，做值日时我们要，下面哪位小朋友的做法是对的？等内容，欢迎下载使用。
1.告别小拖拉的好办法（ ）。
A.时常说“等一下”
B.心里时刻装着小闹钟
C.边做作业边玩
2.下图的做法是对还是错？（ ）
A.对 B.错
3.做值日时我们要（ ）。
A.各干各的
B.分工合作
C.别人不扫，我也不扫
4.下面哪位小朋友的做法是对的？（ ）
A.采一朵花坛里的花回家
B.野外采朵小野花
C.经常帮学校的花浇水
5.如果一种游戏有可能把衣服弄脏，你会（ ）。
A.不玩，要爱整洁
B.随便玩，反正有妈妈洗衣服
C.玩游戏时尽量别把衣服弄得太脏
二.填空题(共5题，共12分)
1.不马虎的（ ）有很多，我的办法是找到一个做一个（ ）。
2.“等一下”，“明天在做”，“不着急”，这些都是（ ）的表现。
3.做作业时，不能够玩（ ），这是一个坏习惯。
4.养成良好的（ ），既能减轻父母的负担，又能锻炼我们的自理能力。
5.红红的领子歪了，很不平整。她的样子很不（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.捏橡皮泥时太脏了，他们不是整洁的孩子，我不想和他们玩。（ ）
2.下课了，我们要活动活动。（ ）
3.小红自从上了小学总爱丢三落四，一会儿忘了带作业，一会儿忘记值日。面对爸爸的教育，总是表现出无所谓的样子。（ ）
4.一颗松掉的螺丝钉有可能造成火车的翻覆，马虎不是小毛病。（ ）
5.一只小狗叫皮皮，头不梳来脸不洗。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。（用线把对应的内容连起来）
五.填表题(共1题，共10分)
1.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表，帮助自己养成好的作息习惯吧！制定并不难，关键在于每天坚持啊！
六.简答题(共5题，共37分)
1.不马虎有哪些办法？
2.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响？
3.生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
4.你有什么和“拖拉"说再见的锦囊妙计，快和大家说一说吧!
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5.在坐、立、行方面小朋友们都已经非常棒了，你能将你的坐、立、行方法分享给其它小朋友吗？请将你的方法写一写。
七.综合题(共1题，共9分)
1.我们应养成哪些个人卫生习惯？对的画“√”，错误画“×”。
（1）早晚洗脸（ ）。
（2）早晚刷牙（ ）。
（3）饭前便后要洗手（ ）。
（4）睡前洗脚（ ）。
（5）勤洗头（ ）。
（6）勤洗澡（ ）。
（7）勤剪指甲（ ）。
（8）生吃瓜果要洗净（ ）。
（9）不喝生水（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
二.填空题
1.办法；记号
2.拖拉
3.玩具
4.生活习惯
5.整洁
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.（1）从上往下顺着找。（2）多看几遍别漏掉。（3）找到一个错误做一个记好。
2.（答案不唯一）①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多，总是觉得拖拉两分钟没关系。
3.答：（答案不唯一）①可以让同学提醒自己。②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。④做题的时候多看几遍，别漏掉。
4.制定时间表，让小闹钟提醒自己；让爸爸或妈妈来提醒自己。
5.坐如钟，身子正；腿并拢，脚放平。立如松，挺胸膛；抬起头，看前方。走如风，脚步轻；头不摇，身不晃。
七.综合题
1.√；√；√；√；√；√；√；√；√