小学2 我们有精神精品巩固练习

这是一份小学2 我们有精神精品巩固练习，共5页。试卷主要包含了谁是有精神的好孩子?，是不整洁的表现，发现同学的作业本掉在地上，应该，才是有精神等内容，欢迎下载使用。
1.谁是有精神的好孩子?（ ）
A.小红是个小旗手，抬头挺胸，正步走
B.小明晚上睡得晚，白天上课把觉补
2.（ ）是不整洁的表现。
A.不刷牙
B.常洗头
3.发现同学的作业本掉在地上，应该（ ）。
A.置之不理
B.帮助同学捡起来
C.踩两脚
4.（ ）才是有精神。
A.说话声音响亮
B.上课的时候趴在桌子上
C.走路的时候总是妈妈背着我
5.上学路上，看到一群鸭子，我好喜欢，我会（ ）。
A.停下和它们玩一会儿
B.不在这里玩儿，直接去上学
二.填空题(共5题，共14分)
1.古人说：“活到老，（ ）。”我们要学会学习，（ ）。
2.（ ）认为它是百鸟中最漂亮的。
3.小小少年，精神饱满，从不（ ）。
4.昨天的作业虽然很（ ），但我做的时候大意了，结果（ ）了好几道题……
5.我每次马虎是因为（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.只要不是非常大的事情，平时马虎一下是可以的。（ ）
2.捏橡皮泥时太脏了，他们不是整洁的孩子，我不想和他们玩。（ ）
3.妈妈在门口喊了好几遍了，红红仍然说着“等一下、等一下”，半天出不了门，她真是个拖拉的孩子。（ ）
4.漂亮的人不一定有精神。（ ）
5.晚上刷牙之后，不再吃东西是一个好习惯。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共4分)
1.我的营养食谱。（不会的字用拼音代替）
六.简答题(共5题，共36分)
1.生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
2.森林里有许多小动物。他们进行了一场比赛，看看谁精神。请你说一说以下动物都有哪些特点？
①孔雀——
②猴子——
③百灵鸟——
④天鹅——
⑤猫头鹰——
⑥大公鸡——
3.不马虎有哪些办法？
4.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直，他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗？为什么？
5.豆豆最近参加舞蹈比赛，取得了好成绩；可是因为排练和比赛，耽误了学习，这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友，你会怎么样？
七.综合题(共1题，共5分)
1.请你在是爱整洁的做法（ ）里打上“√”，不是爱整洁的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告诉他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小刚光顾着打扫卫生，却把自己衣服都弄脏了。（ ）
我时常把书本都包上书皮，整齐的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.学到老；终身学习
2.孔雀
3.拖拉
4.简单；错
5.太心急、太大意、忘了检查
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.答：（答案不唯一）①可以让同学提醒自己。②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。④做题的时候多看几遍，别漏掉。
2.（答案不唯一）①孔雀最漂亮。②猴子眼睛大又明，调皮。③百灵鸟声音很响亮。 ④天鹅姿势很优美。⑤猫头鹰夜里工作不睡觉。⑥大公鸡起得早。
3.（1）从上往下顺着找。（2）多看几遍别漏掉。（3）找到一个错误做一个记好。
4.不对，因为不正确的坐姿，会影响我们脊柱的生长，妈妈提醒小明是爱小明的表现，小明应该谢谢妈妈的提醒，并且调整好坐姿。
5.示例:你的舞蹈比赛成绩那么好，真让人羡慕；这次考试的题你哪个不会做，我可以给你讲讲……
七.综合题
1.×；√；×；√；√