人教版四年级下册9 数学广角 ——鸡兔同笼教学演示课件ppt

这是一份人教版四年级下册9 数学广角 ——鸡兔同笼教学演示课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了CONTENTS，知识讲解，假设8只全是鸡，假设8只全是兔，课堂练习，假设30只全是兔，假设30只全是鸡，假设8条全是大船，假设8条全是小船等内容，欢迎下载使用。
活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?
鸡的只数+兔的只数=8 (只) 鸡脚只数+兔脚只数=26(只)
一只鸡有2只脚 一只兔子有4只脚 每只兔子比每只鸡多2只脚
鸡的只数+兔的只数=8 (只) 鸡的只数×2+兔的只数×4=26(只)
脚总只数： 8×2=16（只）
脚的总数少了： 26-16=10（只）
每只兔比每只鸡多：4-2=2（只）
兔子的只数： 10÷2=5（只）
鸡的只数是： 8-5=3（只）
答：兔有5只，鸡有3只。
验证：4×5+2×3=26（只）
脚总只数： 8×4=32（只）
脚的总数多了： 32-26=6（只）
鸡的只数： 6÷2=3（只）
兔的只数是： 8-3=5（只）
笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有30个头,从下面数,有94只脚.鸡和兔各有几只?
脚总只数： 30×4=120（只）
脚的总数多了： 120-94=26（只）
鸡的只数： 26÷2=13（只）
兔的只数是： 30-13=17（只）
答：兔有17只，鸡有13只。
验证：4×17+2×13=94（只）
脚总只数： 30×2=60（只）
脚的总数少了： 94-60=34（只）
兔的只数： 34÷2=17（只）
鸡的只数是： 30-17=13（只）
全班一共有38人，共租了8条船，大船做6人，小船做4人，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？ 
大船条数+小船条数=8（条）大船条数×6+小船的条数×4=38（人）大船比小船多做:6-4=2 (人) 每条船都要坐满
能做的人数： 6×8=48（人）
每只大船比每只小船多做：6-4=2（人）
人的总数多了： 48-38=10（人）
小船的条数： 10÷2=5（条）
大船的条数是： 8-5=3（条）
答：小船租5条，大船租3条。
验证：4×5+6×3=38（人）
能做的人数： 4×8=32（人）
人的总数少了： 38-32=6（人）
小船的条数： 6÷2=3（条）
大船的条数是： 8-3=5（条）