小升初数词语法专项(课件)-2021-2022学年英语六年级下册

这是一份小升初数词语法专项(课件)-2021-2022学年英语六年级下册，共36页。PPT课件主要包含了课前练习，thirteen，fifty-one，eighty-six，sixty-nine，forty-one，thirty-two，CONTENTS，知 识 拓 展，first等内容，欢迎下载使用。

ninety-nine
twenty-eight
表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。
表示数目或数量的词叫基数词。（1-100）
1—12的基数词：ne, tw, three, fur, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve13—19的基数词： thirteen, furteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen20—90的基数词： twenty, thirty, frty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety21—29的基数： twenty-ne, twenty-tw, twenty-three, twenty-fur, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine thirty-nine, frty-eight, fifty-seven….
十位数和个位数之间要加连字符号“-”
1-12无规律13-19是由个位数加后缀-teen构成。20-90是由个位数加后缀-ty构成。其他非整十数的两位数21-99是由整十位数加连字符“-”，再加个位数构成。
2. 百位数：ne hundred, tw hundred, three hundred, fur hundred…five hundred and eight-six, six hundred and ninety-nine,seven hundred and eight, eight hundred and ne3. 千位数：ne thusand, fur thusand, seven thusand ne hundred and five
百位数和十位数之间加and。
英语中没有“万”这个单位，所以常用thusand来表示。
ten thusand, thirty thusand, fifteen thusand ne hundred,five hundred and ne thusand fur hundred and thirty-tw
表示顺序的词叫序数词，除特殊情况外，序数词一般都是由相应的基数词加后缀-th构成。
英语序数词第1-19除了first, secnd与third有特殊形式外，其余的都由基数词加后缀-th构成。 注意：fifth, eighth, ninth和twelfth的拼法。2. 十位数的序数词的构成方法是：先把十位数的基数词的词尾ty中的y变为i，然后加后缀-eth,如： twenty—twentieth, frty—frtieth3.十位数的序数词如果含有1-9的个位数时，十位数用基数词，个位数用序数词，中间用“-”连字符。如： twenty-furth, ninety-fifth4. 百、千、万等的序数词由hundred, thusand, millin等加-th,前面加有关的基数词构成。如： ne hundredth, ne thusandth 注意：序数词前的ne不能用a代替。 ne hundred and twenty-first
基变序，有规律，末尾加上-th；
一、二、三特殊记，八加 h，九去 e，ve 要用 f 替；以 y 结尾变 ie，后跟-th 莫忘记。
若想表示几十几，只变个位就可以。
sixty-ninth
thirty-fifth
ninety-ninth
twenty-ninth
fifty-fifth
eighty-seventh
1．基数词在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语。
Tw f the bks are abut American histry.
这些书中有两本是有关美国历史的。(作主语)
We need three altgether.
我们总共需要三个。(作宾语)I'm eighteen.我 18 岁。(作表语)
Ten peple will cme t the party.
十个人要来参加聚会。(作定语)
We fur will g fr a picnic.
我们四个将去野餐。(作同位语)
2．大于 1 的基数词表示数量时，后面用名词复数形式。如：I have tw sisters.我有两个妹妹。
I'd like three pieces f bread.我想要三片面包。
注意：表示时间、距离、金钱的数字或名词短语作主语表
达一个整体概念时，谓语动词用单数。如：
Three years is t shrt fr her.三年时间对她来说太短暂了。
One millin dllars is a lt f mney.一百万美元是一笔巨款。
3．基数词也可以用来编号，即“名词＋基数词＝the＋序数词＋名词”。要注意字母的大小写和单词的顺序。如：
Bk 3/Bk Three 第三册书
Lessn One＝the first lessn 第一课Class 3 Grade 6 六年级三班Rm 602 602 房间
Bus N.2/the N.2 bus 2 路公共汽车N.103 Middle Schl 第 103 中学
4．hundred, thusand, millin, billin 的用法。
(1)hundred, thusand, millin, billin 等表示具体数目时，其
自身用单数形式，不加-s。如：five hundred students 五百名学生
(2)表示大概(不确定)数目时，要在它们的词尾加-s，且要与
thusands f 数以千计的，成千上万的millins f 数以百万计的，数百万的
注意：此种结构前面可以用 many, several, a few 修饰。如：many hundreds f birds 数以百计的小鸟
5．“基数词＋单位名词＋形容词”可用来描述事物的形态特征，且单位名词的单复数根据基数词而定。此结构常作表语。如：
It's 100 metres deep/lng/wide/tall (high)．它有 100 米深/长/宽/高。
也可以用“基数词＋单位名词＋名词/形容词”构成合成形容词，每个词之间用连字符“-”连接。此结构中的单位名词和名词均不能用复数，也不能用所有格形式。此结构常作定语。如：
a tw-hundred-day adventure trip两百天的冒险旅程
a ten-minute walk＝ten minutes' walk
a sixteen-year-ld by
6．表示时间。(1)“整点”的表达：基数词＋'clck (可省略)。如：seven ('clck) 7：00(2)“几点几分”的表达：
①顺读法：直接用基数词表示，即“钟点数＋分钟数”。如：
tw fifty-five 2：55
nine twenty 9：20
②逆读法：当分钟数小于或等于 30 时，用介词 past，即“分钟数＋past＋钟点数”。如：
ten past ten 10：10
thirty past eight
当分钟数大于 30 时，用介词 t，即“(60－分钟数)＋t＋(钟点数＋1)”，表示“差几分几点”。如：
ten t nine 8：50
twenty t three 2：40
注意：(1)表示几刻钟常用“quarter”。如：a quarter past tw 2：15fifteen t eight/a quarter t eight 7：45(2)表示半小时常用“half”。如：
half an hur 半小时
half past six 6：30
ne and a half hurs/ne hur and a half 一个半小时
表示年、月、日时，年用基数词，日用序数词，并常在年前加逗号。只表示年和月时中间可不用逗号。在英语中，年、月、日的排列顺序为“月、日、年”(美式)或“日、月、年”(英式)。如：
15th, August, 2012 (英)/August 15th, 2012 (美)2012 年 8 月 15 日
in December 2010 在 2010 年 12 月
n the 8th f August, 2008 在 2008 年 8 月 8 日
(1)在年月日的书写中，表示几号的序数词前不写 the，但在
读法中要把 the 读出来。如：
15th, August, 2012 读作：the fifteenth, August, tw thusand
1998 读作：nineteen ninety-eight1806 读作：eighteen and six
2007 读作：tw thusand and seven 或 twenty zer seven8．表示年代。如：
in the 1980's/1980s 在 20 世纪 80 年代
(1)基数词(＋years ld)。如：
He is eleven (years ld) nw.他现在 11 岁。(2)at the age f＋基数词。如：
At the age f ten he came t Zhngshan.
他 10 岁的时候来到中山。
(3)“基数词＋year/mnth/day＋ld”构成合成形容词，中
间用连字符连接，表示“……岁/月/天的”。如：
a three-mnth-ld baby 一个三个月大的婴儿
(4)“in＋ne's＋整十基数词复数”表示“在某人几十多岁
in his thirties 在他 30 多岁时
10．表示加、减、乘、除等运算。如：Eight minus five is three.八减五等于三。Tw times three is six.二乘三等于六。11．表示次数、倍数。“一次”是 nce, “两次”习惯上用twice, 其他的用“基数词＋times”表示。如：
fur times 四次/四倍
ten times 十次/十倍
This tree is three times as tall as that ne.这棵树是那棵树的三倍高。
(1)分数的表达法：分子用基数词，分母用序数词。分子大
于 1 时，分母要加-s。如：
ne secnd 或 a/ne half 二分之一tw thirds 三分之二
ne furth/a quarter 四分之一
three furths/three quarters 四分之三
(2)小数的表达法：小数点用“pint”。如：
three pint six 3.6
(zer) pint fur 0.4
(3)百分数的表达法：“百分之……”用“percent”。如：fifty percent 50%注意：分数、小数、百分数在修饰名词时常用 f 和名词连接，此时谓语动词的单复数由后面的名词决定。如：Fur fifths f the wrk is finished.完成了五分之四的工作。Twenty percent f the students are ut f schl.百分之二十的学生辍学了。
1．序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。如：
The secnd is what I really need.
第二个是我真正需要的。(作主语)
He chse the secnd.
他选了第二个。(作宾语)
We are t carry ut the first plan.
我们将执行第一个计划。(作定语)
2．序数词前面一般要加定冠词 the，后面一般用单数名词。
He lives n the secnd flr.他住在二楼。注意：
(1)当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时，就不
用 the；当序数词作状语时不用 the。如：He's my first friend.他是我的第一个朋友。
She always gets t schl first.她总是第一个到学校。
(2)序数词与名词构成的复合名词前不用 the。如：a secnd-hand bkstre 一家二手书店
(3)一些习惯用语中的序数词前也不用 the。如：at first 首先，起初
first f all 第一，首先
at first sight 乍一看到，第一眼frm first t last 自始至终
一、完成句子，每空一词1．It's _____ ________ ________ (40 分钟的步行路程) frm
ur schl t the park.
2 ． Mst students watch TV________ ________ ________
________ (两到三次) a week.
3．Tday we are ging t learn________ ________ ________
4．He gt married ________ ________ ________ (在他二十
5． ___________ _____ ________ (数以千计的人) crwdedint the beach.
twentyth→twentieth
1．It is my the first bag.__________2．Can yu shw me the twentyth bk？________________
3 ． There
playgrund.__________________
hundreds→hundred
)1.(开心做题)—Hw was yur weekend?
—Great! It was my grandfather's ________ birthday.Weenjyed urselves.
A．seventyC．the seventieth
B．seventiethD．Seventeenth
题意：“你的周末过得怎么样？”“很棒！我爷爷
过 70 岁的生日，我们玩得很开心。”表示某人的第几个生日要用序数词，且因为前面有名词所有格修饰，所以不加 the。
)2.(开心做题)Three students ran faster than Lily
in the race.Lily was ________.A．the furthB．furC．the thirdA 题意：在比赛中，三个学生比 Lily 跑得快，Lily 是第四名。表示“第几”用序数词，故选 A。
)3.(开心做题) There are nine ________
students in ur schl.
A. hundreds
B．hundreds f
C．hundredC hundred 前面有具体数字时不加-s，无具体数字时常用hundreds f (成百上千的)。故选 C。