2021学年10.2 阿基米德原理教学演示ppt课件
展开第二节 阿基米德原理
1.浸在液体中的物体会受到液体对它的______________浮力,浮力的大小与_____________和__________________________有关.2.用弹簧测力计测量石块在水中所受浮力的方法:先测出石块的__________记作________,再把石块浸在水中并测出弹簧测力计的拉力记作_______,则F浮=__________.
3.浸在液体中的物体受到向_______的浮力, 浮力的大小等于__________________________,这就是著名的阿基米德原理.用公式表示: F浮=____________.
一、阿基米德原理1.阅读P53的内容,完成以下填空:(1)两千多年以前,阿基米德发现:物体浸在液体中的体积就是__________________________; (2)物体排开的液体体积越大、液体的密度越大,则排开的液体的__________就越大,因此,浮力的大小可能跟排开液体的__________密切相关,而液体的质量与__________成正比,因此,浮力的大小可能跟______________________密切相关.
2.阅读P54~P55“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验,思考以下问题:(1)为什么要将溢水杯装满水? (2)石块在水中受到的浮力如何计算出来?
为了准确测量物体排开液体的体积
(3)石块在水中排开水的重力如何计算? (4)在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验操作过程中,操作最简单的顺序是_____________.
3.分组实验,记录实验数据:结论:________________________________________________________________________,这就是著名的阿基米德原理.注意:阿基米德原理既适用于液体,也适用于气体.
浸入液体中的物体受到的浮力,大小等于排开液体受到的重力
对点训练4.将一重为80 N的物体,放入一盛满水的溢水杯中,从杯中溢出了30 N的水,则物体受到的浮力是( )A.80 N B.30 N C.50 N D.110 N二、浮力的大小1.根据阿基米德原理推导:F浮=________=__________=____________,由此也可看出浮力的大小只与____________和_____________________有关.
对点训练2.体积相同的铁球、铝块和木块,浸在水中,情况如下图所示,则它们受到的浮力大小情况( )A.木块大 B .铝块大 C.铁球大 D.一样大
1.某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时,做了如下图所示的四次测量,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4,则( )A.F浮=F3﹣F1 B.F浮=F4﹣F1 C.F浮=F2﹣F1 D.F浮=F2﹣F4
2.如上图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处.以下说法正确的是( )A.甲球所受的浮力最小 B.乙球所受的浮力最小C.丙球所受的浮力最小 D.丁球所受的浮力最小
3.小聪同学在成都游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如上图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( )A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变小 D.浮力变大,压强变大
1.如下图所示,在研究浮力的大小时,将浮于水面的盆子慢慢向下按,用力越大,盆子浸入水中的部分越多.根据以上事实,下列猜想最符合研究目的是( )A.用力越大,物体排开水的体积越大 B.液体密度越大,物体所受浮力越大C.物体排开水越多,所受浮力越大 D.物体的体积越大,所受浮力越大
2.将一个小塑料泡沫块和一个大铁块同时放入水中,发现小塑枓泡沫块在水中上浮,而大铁块在水中下沉,则它们在水中( )A.小塑料泡沫块受到的浮力大 B.大铁块受到的浮力大 C.受到的浮力一样大 D.不能确定谁受到的浮力大
3.曾被中央军委表彰的海军372潜艇官兵创造了中国乃至世界潜艇史上的奇迹.372潜艇在海上正常航行时,突然遭遇海水密度变化,引发潜艇“掉深”,即突然快速向海底沉降,指战员临危不惧,冷静处置,转危为安.造成潜艇沉降的原因可能是( )A.潜艇所受浮力突然减小 B.潜艇所受压强突然增大C.潜艇所受重力突然增大 D.潜艇所受压力突然减小
4.石块在液体中下沉时__________浮力的作用(选填“受到”或“不受到”),若一个石块重5 N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2 N,则该石块受到液体的浮力为_______N.由此可知,此石块排开的液体重________N.
★★能力拓展★★5.在江河湖海游泳的人上岸时,在由深水走向浅水的过程中,如果水底布满石头,以下体验和分析合理的是( )A.脚不痛,因人越来越轻 B.脚越来越痛,因人越来越重C.脚不痛,因水底对人的支持力越来越小 D.脚越来越痛,因水底对人的支持力越来越大
6.将一石块轻轻放入装有水的烧杯中,溢出0.8 N的水,石块在水中静止时受到的浮力是( )A.等于0.8 N B.大于0.8 NC.小于0.8 N D.条件不足,无法判断
7.如右图所示,测力计吊着一正方体铜块在空气中时示数为8.9 N,当把铜块的一半体积浸入水中时测力计示数为8.4 N,则铜块受到的浮力为________N;当把铜块浸没在水中时,测力计的示数为__________N.
8.将一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用.你想知道食指所受的浮力大小吗?请从如下图所提供的实验器材中选择合理的实验器材,设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案,并完成填空.(已知水的密度为ρ水)
方案一:(1)写出你需要的器材及测量的物理量符号(用符号表示):___________________________________.(2)食指所受浮力大小的表达式为:F浮=___________.方案二:(1)写出你需要的器材及测量的物理量符号(用符号表示):____________________________________________.(2)食指所受浮力大小的表达式为:F浮=___________.
B、E;测出溢出水的体积V
A、B、C;桶和水的总重G,空桶重G0
9.质量为79 g的实心铁块,密度是7.9 g/cm3,将这个铁块浸没于水中,排开水的质量是多少?所受浮力是多少?(g取10 N/kg)
解:由ρ= 得V= = =10 cm3=1×10-5 m3,铁块浸没水中,V排=V铁,m排=1.0×103 kg/m3×1×10-5 m3=0.01 kg;F浮=G排=m排g=0.01 kg×10 N/kg=0.1 N
10.水平放置的平底柱形容器A重3 N,底面积是200 cm2,内装有一些水,不吸水的正方体木块B重5 N,边长为10 cm,被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部,如下图所示,拉直的细线长为L=5 cm,受到拉力为1 N.(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)求:(1)木块B受到的浮力是多大?(2)容器底部受到水的压强是多大?
解:(1)木块受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力,根据力的平衡条件可得,木块B受到的浮力:F浮=GB+F拉=5 N+1 N=6 N
(2)由F浮=ρgV排可得,排开水的体积:V排= ==6×10-4 m3,木块的底面积:S木=0.1 m×0.1 m=1×10-2 m2.木块浸入水中的深度:h′= = =0.06 m=6 cm,
则水的深度:h=h′+L=6 cm+5 cm=11 cm=0.11 m,容器底部受到水的压强:p=ρ水gh =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.11 m =1.1×103 Pa
初中物理人教版八年级下册第十章 浮力10.2 阿基米德原理课文ppt课件: 这是一份初中物理人教版八年级下册<a href="/wl/tb_c77661_t3/?tag_id=26" target="_blank">第十章 浮力10.2 阿基米德原理课文ppt课件</a>,共15页。PPT课件主要包含了丁甲乙丙,×10-4,1×103等内容,欢迎下载使用。
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