初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊授课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊授课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了2深深浅浅话友谊，友谊的特质，友谊的澄清等内容，欢迎下载使用。

七年级上册第四课第二单元第二框
【教学目标】【情感、态度与价值观目标】珍视友谊，在相处中体验积极的情感。【能力目标】学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。【知识目标】了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。【教学重难点】【重点】友谊的特质【难点】正确处理交友中存在的问题
CLASS MEETING
你是我的眼：夺冠后，徐冬林指了指刘翠青胸前的国旗，手中的黄色引跑绳在空中摇曳，格外醒目。这条引跑绳长约10厘米，是两人在场上沟通的纽带。通过它，刘翠青把握着比赛节奏，而徐冬林，就是她的“眼睛”。 相互信任：长期的配合，让刘翠青与徐冬林形成了无声的默契。以前二者在训练中还需要言语交流，现在这种默契已经成为一种肌肉记忆，冬哥拿捏一下绳子，翠青就能心领神会，进行过弯、冲刺等技术动作。
刘翠青与徐冬林：十厘米的信任
问题：他们之间无声的默契给我们什么启示？
友谊是一种亲密的关系。支持、忠诚和信任、肯定和关心。
中国将蒙古国列为首批无偿援助疫苗的国家之一。另外，疫情发生后，蒙古国总统巴特图勒嘎、总理呼日勒苏赫分别向中方致慰问信和慰问电，并表示，为支援中国抗击疫情，蒙古国人民决定向中国人民捐赠3万只羊，表达蒙古人民在特殊时期愿与友好的中国人民同甘共苦的真实情谊。
思考：中蒙在疫情中的守望相助体现了友谊具有什么特征？
友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
视频：中蒙两国患难与共
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。
▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。
问题：他们之所以能够成为好朋友，说明了什么？
1、友谊的特质是什么？(P44-P46)
（1）友谊是一种亲密的关系。（2）友谊是平等的、双向的。（3）友谊是心灵的相遇。
同学们以“交友指导师”的身份，为她（他）们答疑解惑。我们在与他人建立友谊时要注意哪些问题？
信件一《小兰：是我变了，还是她变了》：小红和我成为好朋友快三年了，我们互相照顾，互相帮助。但是上一个月，小红开始逐渐疏远我，几次谈心也无效果。对待这份友谊，我不知该如何做。信件二《梅梅：竞争必然伤害友谊吗》：在期中考试中，我超过了我的同桌，她开始不愿意和我讨论问题。信件三《小军：怎么才算真正的好朋友》：我的朋友总约我去网吧打游戏，甚至打架。答应朋友的要求才算是他的好朋友吗？
2、友谊有哪些需要澄清的？(P46-P48)
（1）友谊不是一成不变的。（2）竞争并不必然伤害友谊。（3）友谊不能没有原则。
1.如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受到关怀，也学习关怀对方。这说明的是（ ） A.友谊是平等的、双向的B.友谊是一种亲密的关系C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊不是一成不变的
2.友谊是一种心灵的相遇。下列名句中能恰当反映这一观点的是（ ） ①人生贵相知，何用金与钱 ②多个朋友多条路③朋友，以义合者 ④君子之交淡如水A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”。他们之间的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣，而在生活中他们也是推心置腹、互让互敬的挚友。这说明了（ ） A.竞争是对手之间的较量，友谊不可能在竞争中成长 B.朋友之间不应存在竞争，否则会对友谊造成伤害入 C.友谊其实是一场隐蔽之争，一旦挑明了，友谊就消失了D.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
西塞罗曾说:“长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。”但有时候因为境遇的变化，还是会有一些朋友选择放弃我们。尤其有些友谊就像人的影子一样，当人在阳光下时，它会紧紧跟着我们，一旦脱离阳光，它就会离开我们。 （1）我们的友谊是一成不变的吗？谈谈你的理解。(4分)
友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。​​​​​​​