人教部编版六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长9 知法守法，依法维权图片ppt课件

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9 知法守法 依法维权
下面的法律哪些是专门用来保护未成年人的？在后面打“√”。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《中华人民共和国治安管理处罚法》
法律知多少：遇到下列情形该如何维权？全班交流。
调解：指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法。 仲裁：一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非司法机构的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。 公力救济：当权利人的权利受到侵害或者有被侵害之虞时，权利人行使诉讼权，诉请人民法院依民事诉讼和强制执行程序保护自已的权利的措施。 私力救济：是指权利主体在法律允许的范围内，依靠自身的实力，通过实施自卫行为或者自助行为来救济自己被侵害的民事权利。
说一说在你的生活中，遇见过哪些未成年人依法维权的情形。
下列情形中，将违法行为和对应图片连一连。
观看下面视频，说说你对校园欺凌是怎么看的。
校园严重欺凌行为对应的刑罚罪名
捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重
分一分：把正常的身体接触行为归为一类，不当的归为另一类。
正常：___________________________________
不当：___________________________________
阅读下列材料，思考法律为什么对侵害儿童的犯罪从重处罚。
观看下面图片，说说遇到侵害时未成年人应该如何维护自身合法权益。
观看视频，谈谈未成年人自身权利受到侵害时的正确做法。
依法维权需要证据，判断下列哪些是可以收集的证据。
（五）电子数据；（六）证人证言；（七）鉴定意见；（八）勘验笔录。
证据必须查证属实，才能作为认定事实的根据。
（一）当事人的陈述；（二）书证；（三）物证；（四）视听资料；
——《中华人民共和国民事诉讼法》第六十三条
权利受到侵害时，要用相应的法律维权
法律惩处违法犯罪行为，要做守法公民
拒绝暴力、欺凌、性侵害等行为，懂得自我保护
运用法律维护权利的途径
学会预防，学会自保，学会收集证据
运用合法手段，在法律范围内行使和保护权利