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    七年级英语上册 Module 1 Unit 3 Language in use(第二课时)导学案(无答案)(新版)外研版

    七年级英语上册 Module 1 Unit 3 Language in use(第二课时)导学案(无答案)(新版)外研版第1页
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    初中外研版 (新标准)Unit 3 Language in use.第二课时学案设计

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    这是一份初中外研版 (新标准)Unit 3 Language in use.第二课时学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学法指导,学习过程,总结与反思等内容,欢迎下载使用。
    了解中西方姓名结构.
    能用英语介绍自己和他人.
    二、学法指导
    观察周围的同学的名字,试比较中英文名字的写法.
    学习室模仿的过程,模仿自我介绍的作文模板,尝试写自我介绍.
    自主学习,并讨论、合作完成练习.
    三、学习过程
    (一) 预习指导与检测
    1.练习用英文写出自己以及同学家人的名字.
    2.正确区分中国人与西方国家姓氏和名字的异同.
    3.知识点拨
    1)American,名词,意为:美国,美洲,美国人,美洲人.复数形式:Americans
    形容词,意为:美国人的,美洲的.
    2)given name =first name 名字
    3)family name = last name 姓氏
    4.互译下列短语句子
    What’s her name?______________ 她来自哪里?____________________
    他多大了? ___________________ 来自美国____________________
    I am thirteen years ld. ___________________________________________
    (二)课堂互动合作探究
    1.请同学们仔细读Arund the wrld的内容,讨论中西方姓名的结构,比较中国人的姓名和英美人姓名的不同.试一试你能用英语写出你和朋友或家人的姓名吗?
    中西方姓名结构:
    中国:__________________________ 西方:_____________________________
    姓名拼写:
    自己:___________________________________________________________
    家人:__________________________________________________________
    中国朋友:______________________________________________________
    外国朋友:______________________________________________________
    2.自我介绍模板
    My name is ______. I’m ______ years ld. I’m frm ______ (地点) and I’m ______(某国人). I’m in Class ______ (One/ Tw/ Three/ Fur/Five/Six…).I can ______ and I can ______. I can______ but I can’t ______. I like ______ but I dn’t like ______. My favurite clur is ______. My favurite fd is ______. I like sprts. My favurite sprt is ______. (或My favurite sprts are ______ and ______.) My hbby is ______. (运动或爱好可以是:v-ing 或n)
    四 、当堂检测
    (一)完形填空
    1 name is Lingling. I am nt frm England and I 2 English. I am Chinese. I am 3 Class One. Daming is my friend. He is frm Beijing 4 he’s in my class. We are 5 friends.
    1. ( ) A. I B. Me C. My D. Mine
    2. ( ) A. am ntB. am C. are D. aren’t
    3. ( ) A. n B. in C. f D. t
    4. ( ) A. r B. but C. because D. and
    5. ( ) A. gd B. well C. bad D. fine
    (二)书面表达.根据所学的模板,写一篇英文自我介绍.
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    五、总结与反思
    1.我的收获: Wrds and expressins:______________________________________________________________
    Sentences:________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
    学习完本节课后,我能用英语进行:________________________________________________________________________
    2. 我的易错点: ______________________________________________________________

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