人教部编版七年级下册爱莲说课文ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册爱莲说课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了爱莲说，隐居避世，追逐名利，洁身自好等内容，欢迎下载使用。
　　北宋哲学家，字茂叔，湖南道州人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。谥号“元公”，著有《太极图说》《通书》等。
《爱莲说》是周敦颐于熙宁元年（1068）擢为南康郡守时所写。他曾于府治东侧开辟一块40余丈宽的莲池，在池中建赏莲亭。 夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭玉立。每当微风吹过，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑鼻。作者凭栏放目，触景生情，爱莲花之洁白，感宦海之污浊，写下了著名的《爱莲说》。
“说”的文体特点 说，是古代的一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。
爱莲说——借助对莲花的歌咏，说明爱莲的道理。
自由朗读课文，读准、读顺。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
爱莲说　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
靠近玩弄。亵，亲近而不庄重。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
重点字、词的解读及用法（1）古今异义：植：亭亭净植（今： 古： ）
（2）一词多义：之： 水陆草木之花，可爱者甚蕃。（ ） 予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 菊之爱，陶后鲜有闻（ ）远： 香远益清。（ ） 可远观而不可亵玩焉。（ ）
主谓之间取消句子的独立性，无实际意义
重点字、词的解读及用法（3）词类活用：不蔓不枝（ ）香远益清（ ）
名词用作动词，生藤蔓，长枝节
形容词作动词，远播，远远地传送出去
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之—— 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
我仿佛看到了……我仿佛闻到了……作者是从哪些方面描写“莲”的？
画中的色彩，请你联想“不”里的赞美，请你解说
洁白的莲与青绿的茎在碧波中交相辉映，黑色的淤泥反衬出莲的圣洁！
(莲的高洁、庄重、雅致、浩然正气)
不染就是高洁，不妖就是庄重，不蔓不枝就是很干净很专一，不可亵玩就是要尊重。
莲，花之君子者也。
托物言志 对某物进行描写和叙述，表达自己的志向和意愿的表现手法。
主题思想：　　通过对“莲”的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格，表现了作者洁身自爱的高洁人格，对追名逐利世态的鄙视厌恶。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
自尊自爱 洁身自好为官一任 造福一方
《马说》 韩愈《捕蛇者说》柳宗元
课后练习（一）1、《爱莲说》作者               ，是                 时著名的                 家。2、 与“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是                    ，                     。3、  翻译语句：  （1）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣                                                                                （2）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。                                                                              4、 作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答：                                                                             
余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。1.解释下列句中的加点词语： ①便欣然忘食（         ）    ②余以为妙绝（         ）2.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）A．晋陶渊明独/爱菊  B．世人/盛爱牡丹   C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时3. 将下列句子翻译成现代汉语： 一日，偕数友，观荷于湖边亭中。                                                        4.读文赏荷： 赏荷，可观其形美。语段描绘雨中荷花的语句是“                              ”，描绘雨后荷花的语句是“                                 ”。（用原文填空）