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初中外研版 (新标准)Module 3 My English book综合与测试学案
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外研社七年级上英语Starter Module 3 My English book 导学案
Unit 1 What’s this in English ?
一、 学习目标：
- 能掌握本单元的单词和短语。
- 能听懂Activity 2的对话，掌握this , that , it 的用法并能正确运用。
- 掌握what , how的用法并能正确运用。
二、 课堂准备：
- 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“Δ”。
- 试读S14页Activity 1 对话，Activity 2单词，不会读的在单词下打“Δ”。
三、 自学交流：
- 仔细预习Activity 1对话，找出单元的单词和短语
- 再读Activity 1对话，完成下面对话。
--- What’s this __________ ______________ ?
--- It’s a book .
--- ______________ it on the _________________ , please .
--- ______________ , B – O – O – K , book . It’s a book .
--- Thank you .
--- ______________ this in English , Daming ?
--- It’s a _____________ .
--- A pen ?
--- ______________ , sorry . It’s a ________________ .
--- How ___________ you _______________ pencil ?
--- P – E – N – C – I – L .
--- Yes , write it _________ the blackboard , please .
--- OK , P – E – N – C – I – L . It’s a pencil .
四、 合作探究：
- 总结this , that , it的用法：
- 互译下列单词、短语及句子：
birl a cat dog
黑板 行，好 钢笔 铅笔
flower 用英语 在黑板上
这用英语怎么说？
你怎么拼写“ pencil” ?
- 完成S14页Activity 2 , S15页Activity 3和Activity 5 .
Unit 2 Can you help me , please ?
一、 学习目标：
- 能掌握本单元的单词和短语。
- 能听懂Activity2的对话，掌握几个日常交际用语。
二、 课堂准备：
- 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“Δ”。
- 试读S16页Activity1对话，Activity2单词，不会读的在单词下打“Δ”。
三、 自学交流：
- 仔细预习Activity 1对话，找出单元的单词和短语。
- 再读Activity 1对话，完成下面对话。
--- Can you ______________ me , please , Lingling ?
--- Yes , of _______________ .
--- How do you spell “______________” ?
--- I’m sorry . I don’t _______________ .
--- It’s C – L – A – S – S – R – O – O – M .
--- Can you _____________ that ____________ , please ?
--- Yes . It’s C – L – A – S – S – R – O – O – M .
--- Thank you .
--- You’re ________________ .
- 完成S16页Activity 2 , S17页Activity 3 .
四、 合作探究
- 总结Can you help me , please ? / Yes , of course . / I’m sorry . / I don’t know . / You’re welcome 的用法。
- 互译下列单词、短语及句子：
help me of course
教室 知道 说，讲 那，那个
再（次） 受欢迎的 是的，当然
再说一遍 你能帮助我吗？
我不知道 。 不用谢。
- 完成Activity 6 .
全 品中
Unit 3 What colour is it ?
一、 学习目标：
- 能掌握本单元的单词。
- 能听懂Activity1的对话，会提问颜色。
二、 课堂准备：
- 试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下打“Δ”。
- 试读S18页Activity1对话和单词，不会读的在单词下打“Δ”。
三、 自学交流：
- 完成Activity 3 , Activity 6和Activity 7 .
- 总结What colour is / are … 的用法及答语。
- 互译下列短语及句子。
黑色的 白色的 蓝色的
绿色的 yellow red
brown orange 颜色
和，与 在教室里 动物和植物
这支笔是什么颜色的？
四、 知识巩固训练：
( ) 1 . 如果你不知道距离你较近的东西是什么，你可以说_____________
A . What’s it ? B . What’s that ? C . What’s this ? D . What’s he ?
( ) 2 . 如果你不知道距离你较远的东西是什么，你可以说_____________
A . What’s it ? B . What’s that ? C . What’s this ? D . What’s he ?
( ) 3 . 当你不知道某物用英语怎么说，你不可以说______________ .
A . What’s this in English ? B . What’s that in English ? C . Who is he ?
( ) 4 . ___________ do you spell “ tree” ? T – R – E – E .
A . Where B . Why C . How D . What
( ) 5 . ___________ colour is the apple ? Green .
A . How B . What C . Where D . When
( ) 6 . Thank you for helping us . __________ .
A . Thank you , too . B . No thanks .
C . You’re welcome D . Here you are
