冀教版八年级下册第二节 食物链和食物网教课内容课件ppt

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大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴，这里有哪些生物？它们之间是什么关系？
大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或者箭头表示出来。
第二节 食物链和食物网
1.描述生态系统中的食物链和食物网。2.说出生态系统的自我调节能力是有限的。3.说出生态系统的功能：物质循环和能量流动。4.举例说明某些有害物质可以通过食物链不断积累。
下图是某一温带草原生态系统的主要生物。分析图中各种生物间的捕食关系，把捕食者和被捕食者用箭头连接起来，箭头指向捕食者，看看连线成什么形状。
在生态系统中，各种省文物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。
你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）
食物链写法：1、起点是生产者 2、箭头由被捕食者 指向捕食者 3、不包括分解者和非生物因素
请判断下列食物链正确吗？为什么？ （1）阳光 草 鼠 蛇（2）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰（3）蘑菇 草 鹰（4）虾 小鱼 大鱼（5）树 虫 鸟 鹰
这些食物链又成了什么形状？
在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错相互连接形成的复杂营养关系，叫做食物网。
食虫鸟减少，会引起哪些生物数量变化？
生态系统具有一定的调节能力，能够保持相对稳定性。
人类应该爱护生态系统，合理利用资源。
如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？
生态系统的自动调节能力是有限度的。
过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。
课外拓展 外来物种入侵
食人鲳又称食人鱼，原产于亚马逊流域，具有锋利、咬力巨大的牙齿，以及疯狂的食肉欲，它们经常成群攻击水中猎物，被称为“水中狼族”，因我国没有天敌，一旦食人鲳定殖，不但会对我国的渔业资源造成沉重的打击，还会威胁人民生命安全。
当某种生物摄取食物时，它从食物中获取了什么？
当某种生物摄取食物时，它从食物中获得了物质和能量。
在生态系统中，生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（食物网）传递给消费者、生产者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。
物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统中进行着从无机环境到生物体，又从生物体到无机环境的循环运动。
能量流动的特点：单向流动、逐级递减。
能量最初来源于太阳能。
和食物链有关的历史事件
1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物链逐级富集，浮游植物 水生昆虫 鲶鱼 人或猫鲶鱼体内含汞量达到10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg，比原来含汞废水中的汞浓度高1万～10万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。
在生态系统中，一些有毒物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂（DDT），可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。通过生物富集，环境中的有害物质在食物链最高级别的消费者体内的积累能够增加几十倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。
1. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（ ） A.迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降
2.下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（ ）A能量和物质都能完全循环B物质循环，部分能量向下传递C能量和物质完全消失D能量循环，大多数物质消失了