苏科版九年级全册电磁感应 发电机多媒体教学ppt课件

这是一份苏科版九年级全册电磁感应 发电机多媒体教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了法拉第，实验结论，电磁感应现象，拓展实验，交变电流等内容，欢迎下载使用。
　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
　　英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
　　根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
　　法拉第（Michael Faraday，1791—1867），英国物理学家、化学家。　　在1821—1831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。
　　发电机是如何发电的呢？
探究什么情况下磁可以生电
同学们用分发的器材，组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？
如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验，让电流增大呢？
通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。
是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产生电流呢？
1.感应电流的方向与哪些因素有关？2.怎样增大感应电流的大小呢？3.你对这个现象进行怎样的改进，就可以制造出实用的发电机呢？
　　把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应现象。
2．电路中产生的电流叫做感应电流或者感生电流。
1.将你手中的螺线管放在桌面上，磁铁从上接近螺线管，观察灵敏电流计的指针摆动情况；2.磁铁静止在桌面上不动，观察灵敏电流计指针的摆动情况；3.将磁铁从螺线管边拿开，观察灵敏电流计指针的摆动情况。
这些现象说明了电磁感应现象的实质是什么？
3．电磁感应现象的应用
（1）观察手摇发电机的构造；（2）观察发电机转动时发光二极管的发光情况。
　　1．交流发电机发出的电流的大小和方向是随时间而变化的。
红、绿发光二极管都发光，说明电路中有了方向变化的电流。线圈转得越快，二极管越亮，说明感应电流越大。
　　（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
　　二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。
1.交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流电。用字母“AC”或符号“∽”表示。2.在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。字母“f”。单位：赫兹 Hz3.我国电网以交流供电，交流电周期是0.02秒，频率为50赫兹，每秒电流方向改变100次。
（1）发电机的构造发电机由转子和定子两部分组成。大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
　　当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。
（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。
1.发电机的构造原则上和电动机是完全相同的
2.电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能
3.电动机：利用通电导体在磁场中收到力的作用的原理工作 发电机:利用电磁感应原理工作的可分为交流发电机和直流发电机两类。
比比谁的本领强？吹动风扇，比较发出的电流的大小。
550MW大型发电机组转子吊装
1.周期性改变____的电流叫交流电，_____不变的电流叫直流电，发电机提供的是_____电，电池提供的是__ 电 2.我国的交流发电机的转子每秒转____周，即交流电的变化频率是____赫，因此交流电的方向每秒要改变___次。
3.感应电流的方向与_________和_______有关。
4.在电磁感应现象中，导体切割磁感线运动时，产生了_____。由此可见，在电磁感应现象中，______能转化为______能。
5.产生感应电流的条件是（ ）A.导体在磁场中运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
6.直流电动机和直流发电机中都有换向器，它们的作用相同吗？
7.下面的四个图中那些不会产生感应电流（ ）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
8.交流发电机线圈内和外电路中的电流分别是（ ）A.交流电和直流电 B.交流电和交流电C.直流电和交流电 D.直流电和直流电
10.此装置是什么机器？工作原理是什么？工作时能量的转化情况怎样？