数学六年级下册比例的基本性质备课课件ppt

这是一份数学六年级下册比例的基本性质备课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了什么叫做比例，两个比的比值相等，比例的基本性质，指出比例的外项和内项，练一练，思考并讨论，探究比例的基本性质，任务二，任务三等内容，欢迎下载使用。
2、怎样判断两个比能否组成比例？
表示两个比相等的式子叫做比例。
学习任务：1、知道比例各部分的名称。2、探索并掌握比例的基本性质。3、运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例。
2.4 : 1.6 = 60 : 40
组成比例的四个数,叫做比例的(项)。
两端的两项叫做比例的( 外项 )，
任务一 认识比例各部分的名称。
中间的两项叫做比例的( 内项 )。
把比例 2.4:1.6=60:40 写成分数形式，你还知道比例的外项和内项吗？
6:10 = 9:15
1、独立计算：比例中两个外项的积和两个内项的 积分别是多少？2、组内交流：比较一下，你能发现什么
5、小结：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫 做比例的基本性质。
用字母来表示：a:b = c:d（b、d不为0）那么ad=bc
运用比例的基本性质，判断两个比 能否组成比例。
6 : 3 和 8 : 5
6 × 5 ≠ 3 × 8
因为：6 × 5 = 30 3 × 8 = 24
所以 ：6 : 3 和 8 : 5 不能组成比例
运用比例的基本性质，判断两个比 能否组成比例。
因为： × = × =
× = ×
所以： 两个比 能组成比例，组成的比例是：
： = ：
1、在比例20：4=5：1中，比例的内项是（ ）和 （ ），外项是（ ）和（ ）。 2、已知比例 = ，5.5和4是比例的（ ）项。 3、如果 6：x = y：9，那么xy =（ ）； 如果 a：7 = 6：b，那么ab=（ ）。 4、如果7A=8B，那么A : B = （ ）：（ ）； B : A = （ ）：（ ）
第一关：百发百中（填一填）
1、一个比例的两个外项分别是4和5，那么内项的积一定是20。 （ ）2、如果比例中的两个外项互为倒数，那么两个内项的积是1。 （ ）3、如果X÷Y= ，那么8X=5Y。 （ ）4、因为3×10=5×6，所以3:5=10:6。 （ ）
第二关：明察秋毫（判一判）
应用比例的基本性质，判断下面各组中的两个比是否可以组成比例，把组成的比例写出来。
6 : 9 和 9 : 12
因为： × = × = × = ×所以：两个比能组成比例，组 成的比例是：
因为：6×12=72 9×9=81 6×12≠9×9所以：两个比不能组成比例
第三关：运筹帷幄（做一做）
四、已知24×3=8×9，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？你能写出几个？
第四关：神机妙算（想一想）