小学人教版比例的意义课前预习ppt课件

这是一份小学人教版比例的意义课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了4︰16，60︰40，合作探究，形的比例，5CM，回顾总结畅谈收获等内容，欢迎下载使用。
这张图长10dm宽8dm
这张图长5dm宽4dm
长5米，宽 米。 长2.4米，宽1.6米。
长60厘米，宽40厘米。 长15厘米，宽10厘米。
你从四面国旗数据中也能找出些等式吗？
你能用自己的话说说什么叫做比例吗？
表示两个比相等的式子叫做比例。
2.4 ：1.6 = 60 ：40
长 ： 宽 = 长 ：宽
1.6 ：2.4 = 40 ：60
宽 ：长 = 宽 : 长
2.4 ： 60 =1.6 ：40
长 ：长 = 宽 ：宽
在四面国旗的尺寸中还能写出哪些比例．
15∶3和60∶12能组成比例吗？你是怎样判断的？
60∶12＝60÷12＝5
因为 15∶3＝15÷3＝5
组成的比例是 15∶3＝ 60∶12
所以15∶3 和60∶12能组成比例。
判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。
由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。
由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。
判断： 1、有两个比组成的式子叫做比例。 （ ） 2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比 的比值一定相等。 （ ） 3、比值相等的两个比可以组成比例。 （ ） 4、0.1∶0.3与2∶6能组成比例。 （ ） 5、组成比例的两个比一定是最简的整数比.（ ）
用下图中的4个数据你可以组成哪几个比例？
你知道在我们人体上的许多有趣的比例吗?将拳头翻滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1：1,脚底长与身高长的比大约是1：7……知道这些有趣的比有很多用处,到商店买袜子,只要将袜子在你的拳头上绕一周,就会知道这双袜子是否合适你穿；如果你是一个侦探,只要发现罪犯的脚印,就可以估计出罪犯的身高……这些都是用身体上的比组成的一个个有趣的比例的用途。 
某罪犯作案后逃离现场，只留下一只长25厘米的脚印。已知脚的长度与人体身高之比是1:7，你能推测罪犯身高大约是多少吗？
今天这节课你有什么收获？
生活中充满了数学！数学就在我们周围！