小学数学苏教版四年级上册八 垂线与平行线单元测试随堂练习题

这是一份小学数学苏教版四年级上册八 垂线与平行线单元测试随堂练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
苏教版四年级数学上册《八 垂线与平行线》-单元测试4   一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)属于射线的是（　　）A.圆的半径
B.角的边
C.平行线
D.弧2.(本题5分)用一副三角尺不能拼出（　　）的角．A.20°
B.135°
C.150°
D.15°3.(本题5分)下列线中，是射线的是（　　）A.
B.
C.4.(本题5分)线段是（　　）的一部分．A.直线
B.曲线
C.真分数5.(本题5分)下面的角不能用一副三角尺画出的是（　　）A.105°
B.135°
C.110°6.(本题5分)下面图形中，不是线段的是（　　）A.
B.
C.7.(本题5分)下面关于位置的描述不对的是（　　）A.在一条直线上确定一个点的位置只需要一个数就可以了
B.在平面上确定一个点的位置需要用两个数来表示
C.在地图上确定某一个地方的位置只需要用经度表示即可8.(本题5分)下面（　　）可以看作射线．A.筷子
B.太阳光
C.直尺
D.电线二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)一个三角形的三个角中，最小的角是46°，这个三角形中最大的角最少是____°，最多是____°．10.(本题5分)太阳射出来的光线是____线．11.(本题5分)小红说，我能利用一副三角板画出135°的角．____．（判断对错）12.(本题5分)用一副学生用的三角板的内角（其中一个三角板的内角是45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共____种．13.(本题5分)把一个长方形的两条长边无限延长，永远也不会相交．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个____角； 再量一量，这个角是____度．15.(本题7分)画角．
（1）125°                             （2）50°．16.(本题7分)找出位置关系．（填互相平行、互相垂直、相交）
 17.(本题7分)不能用一副三角板拼出的角是____．18.(本题7分)直线外一点A到这条直线的距离是____毫米．
 
苏教版四年级数学上册《八 垂线与平行线》-单元测试4参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：A、圆的半径，有两个端点，是线段；
B、角的边，有一个端点，是射线；
C、平行线，无端点，是直线；
D、弧是曲线．
故选：B．2.【答案】：A;【解析】：解：一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，
A、20°的角不能拼得，
B、135°的角可由45°和90°的角拼得，
C、150°的角可由60°和90°的角拼得，
D、15°的角可由60°和45°的角拼得．
故选：A．3.【答案】：A;【解析】：解：下列线中，是射线的是A；
故选：A．4.【答案】：A;【解析】：解：因为直线上两点间的部分就是线段，
所以说线段是直线的一部分；
故选：A．5.【答案】：C;【解析】：解：由分析可知，能用一副三角尺画出的角都是15度的整数倍，
三个选项中只有选项C中的度数不是15°的整数倍，
故选：C．6.【答案】：C;【解析】：解：A、B是线段，C是曲线；
故选：C．7.【答案】：C;【解析】：解：在地图上确定某一个地方的位置只需要用经纬度两个数来表示，只用一个经度是不可以的；
故选：C．8.【答案】：B;【解析】：解：根据射线的特点可知：太阳射出的光线，可以看成射线；
故选：B．9.【答案】：67;88;【解析】：解：由分析得出：三角形中最大角最少是：（180°-46°）÷2=67°；
最多是：180°-46°×2=88°；
故答案为：67；88．10.【答案】：射;【解析】：解：太阳射出来的光线是射线；
故答案为：射．11.【答案】：√;【解析】：解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°；
因为45°+90°=135°，
所以能拼组得到135°的角；
故答案为：√．12.【答案】：10;【解析】：解：（1）30°，45°，60°，90°；
（2）30°+45°=75°，30°+90°=120°，45°+60°=105°，45°+90°=135°，60°+90°=150°；
（3）45°-30°=15°．
故小于176°的角共10个．
故答案为：10．13.【答案】：√;【解析】：解：把一个长方形的两条长边无限延长，永远也不会相交，
此说法正确；
故答案为：√．14.【答案】：解：如图，这是一个锐角，经测量，这个角是75度．
故答案为：锐，75．;【解析】：先延伸两边交于一点，把量角器放在该角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．15.【答案】：解：画图如下，
;【解析】：画一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，分别在量角器125°和50°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．16.【答案】：解：如图：
;【解析】：根据平行线和垂线的定义：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；当两条直线相交成90度时，这两条直线就互相垂直；据此解答即可．17.【答案】：解：一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角，
进行加减运算可得15°，75°，105°，120°，135°，150°、180°．
除此之外的角都不能用一副三角板拼出来．
故答案为：除了30°、45°、60°、90°、15°、75°、105°、120°、135°、150°、180°之外的角．;【解析】：一副三角板的度数分别是30°，60°，90°；45°，45°，90°，依此相加即可作出选择．18.【答案】：解：作图如下：

经测量AB长10毫米；
故答案为：10．;【解析】：用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线交已知直线于一点B，测量出垂线段AB的长度即是点A到这条直线的距离．