小学数学人教版四年级下册小数的大小比较集体备课ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册小数的大小比较集体备课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了元○26元，723○479，458○054等内容，欢迎下载使用。
你能给他们排出名次吗？
3.05米 2.84米 2.88米 2.93米 小明 小红 小莉 小军
小红、小莉没有小军跳得远。
整数部分相同，就比较十分位。
十分位相同，就比较百分位。
怎样比较两个小数的大小？
比较两个小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大； 如果整数部分相同，十分位上的数大的数就大；十分位也相同，就比较百分位……
思考： 三位小数一定比两位小数大吗？
同桌在A本上举例讨论，位数不同的小数应怎样比较大小？
通过刚才的学习，你能说说 “比较小数大小”与“比较整数大小”有什么异同点？
相同点：从高位比起，一位一位的比较。
不同点：整数比大小，如果数位不同，数位多的数就大；而小数则不能只看小数的位数的多少。
“做一做” 比较下面每组中两个小数的大小。
6.35米○6.53米
练习十第5题： 比较下面每组中两个数的大小。
1、6.809＞6.799 （ ）
2、38.748＜38.75 （ ）
3、三位小数大于两位小数。 （ ）
4、大于6而小于7的小数只有9个。 （ ）
5、30个0.01和3个0.1比较，结果一样大。（ ）
⑴比2.4大的小数有（ ）个。
⑵比2.5小的小数有（ ）个。
⑶你能说出既比2.4大又比2.5小的小数吗？有（ ）个。
⑷既比2.4大又比2.5小的一位小数有（ ）个，两位小数有 （ ）个；三位小数有（ ）个。
通过这节课的学习，你有什么收获？