人教(部编)版语文四年级下册第二单元教材解析教案

第二单元

教材解析

人文主题

本单元以“自然、科技”为主题，安排了三篇精读课文《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》，一篇略读课文《千年梦圆在今朝》。这些课文有利于培养学生的科学兴趣，激发想象力、创造力。

语文要素

1. 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

2. 展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。

习作话题

我的奇思妙想

教学目标

字词

★认识 43 个生字，读准 2 个多音字，会写 45 个字，会写 45 个词语

习作

★发挥想象，写出想要发明的事物。

★能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。

★能根据别人的建议修改习作。

阅读

★能提出问题，并尝试通过不同的方式解决问题。

★能理解并说出课文的主要内容。

★热爱科学，并关注科技发展。

★产生阅读科普作品的兴趣，能提出不懂的问题，并运用多种方法解决。

★朗读、背诵《江畔独步寻花》。

教学建议

注意问题

★强化学生提问题的意识和能力，鼓励学生从多个角度提出一些有探讨价值的问题，并能记录、梳理问题。

★要让学生理解文中介绍的科技内容，可以借助课后的习题。

★要引导学生关注课文的语言表达特色。