平面图形的认识 (角)学案(无答案)
展开
这是一份平面图形的认识 (角)学案(无答案),共5页。
一、教学目标 1、利用余角和补角的定义及性质进行角的计算。2、会利用对顶角进行角度计算。3、明确平行线的概念,会画平行线4、会进行有关垂直的说理,会用垂线段解决问题 二、知识梳理角1、角:有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角.2、角的表示法(四种):表示方法图例记法适用范围用三个大写字母表示 AOB或BOA任何情况下都适应。表示端点的字母必须写在中间。用一个大写字母表示 A以这个点为顶点的角只有一个。用数字表示 1任何情况下都适用。但必须在靠近顶点处加上弧线表示角的范围,并注上数字或希腊字母。用希腊字母表示 3、角的度量单位及换算(度””、分””、秒””)60进制1=60=3600, 1=60; 1=(), 1=()=()4、角的分类∠β锐角直角钝角平角周角范围0<∠β<90°∠β=90°90°<∠β<180°∠β=180°∠β=360°5、角的比较方法(1)度量法(2)叠合法 6、角的四则运算角的和、差、倍、分及其近似值7、画一个角等于已知角(1)借助三角尺能画出15°的倍数的角,在0~180°之间共能画出11个角.(2)借助量角器能画出给定度数的角.(3)用尺规作图法. 8、角的平分线定义:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做角的平分线(若OB是AOC的平分线,则AOB=BOC=AOC, AOC=2AOB =2BOC). 9、互余、互补(1)若∠1+∠2=90°,则∠1与∠2互为余角.其中∠1是∠2的余角,∠2是∠1的余角.(2)若∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为补角.其中∠1是∠2的补角,∠2是∠1的补角.(3)∠1的余角可以用90°-∠1表示;∠1的补角可以用180°-∠1表示.(4)余角的性质:同角(等角)的余角相等; 补角的性质:同角(等角)的补角相等.10、方向角(1)正方向(2)南或北写在前面,东或西写在后面(北偏东、北偏西、南偏东、南偏西) 三、典型例题 1、已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β−∠γ的值等于()
A. 45∘ B. 60∘ C. 90∘ D. 180∘ 2、 如图,直线AB与CD相交于E点,EF⊥AB,垂足为E,∠1=125∘,则∠2的度数是___. 3、如图,将一副三角板的直角顶点重合平放,若∠AOD=35∘,则∠BOC为()
A. 35∘B. 45∘C. 55∘D. 65∘4、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD.①若∠AOC=68∘,∠DOF=90∘,求∠EOF的度数;②若OF平分∠COE,∠BOF=15∘,若设∠AOE=x∘,求∠AOC的度数。 5、如图,已知∠AOB与∠COD都是∠BOC的余角,OE、OF分别是∠AOB、∠COD的平分线,∠BOC=50∘,求∠AOD与∠EOF的度数。 6、如图,OA的方向是北偏东15∘,OB的方向是西偏北50∘.(1)若∠AOC=∠AOB,则OC的方向是______;(2)OD是OB的反向延长线,OD的方向是______;(3)∠BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,作∠BOD的平分线OE,OE的方向是______;(4)在(1)、(2)、(3)的条件下,∠COE=______∘. 7、如图所示,∠AOB是直角,∠AOC是锐角,ON是∠AOC的角平分线,OM是∠BOC的角平分线;
(1)如果∠AOC=60°时,∠MON=______;
(2)如果∠AOC=50°时,∠MON=______;
(3)设∠AOC=x°时,利用你学过的一元一次方程思想,求∠MON的度数.你发现了(证明)一个什么规律? 8、如图,直线AB,CD相交于O点,OM⊥AB于O.(1)若∠1=∠2,求∠NOD;(2)若∠BOC=4∠1,求∠AOC与∠MOD. 9、如图1,OC是从直线AB上一点O引出的任意一条射线,OE平分∠AOC,沿顺时针方向作∠EOF,使得∠EOF=135∘,以点O为端点引射线OD,使得OF是∠BOD的角平分线。(1)判断OC、OD的位置关系并说明理由;(2)若如图2所示,∠EOF=45∘,OC、OD的位置关系是否发生变化?并说明理由。 四、巩固练习10.3点45分时,时针与分针的夹角为 . 11.已知,都是钝角,甲、乙、丙、丁四位同学计算的结果依次为28°,48°,88°,60°,其中只有一个是正确的.那么计算正确的是 同学. 12、如图,将矩形纸片ABCD折叠,使边AB、CD均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,求∠EBF的度数.13、观察下列图形,寻找图中的对顶角(不含平角).(1)图①中共有 对对顶角;(2)图②中共有 对对顶角;(3)图③中共有 对对顶角;(4)如果有2008条直线相交于一点,则可以形成 对对顶角;(5)若有n条直线相交于一点,则可以形成 对对顶角. 14.如图,将一副三角尺的直角顶点重合在一起.(1)若∠DOB与∠DOA的比是2∶11,求∠BOC的度数.(2)若叠合所成的∠BOC=n°(0<n<90),则∠AOD的补角的度数与∠BOC的度数之比是多少? 15.将一张纸第一次翻折,折痕为AB(如图①),第二次翻折,折痕为PQ(如图②),第 三次翻折使.PA与PQ重合,折痕为PC(如图③),第四次翻折使PB与PA重合,折痕为PD(如图④).此时,如果将纸复原到图①的形状,则∠CPD的大小是( )A.120° B.90° C.60° D.45° 16、将一张纸片沿任何一方翻折,得到折痕AB(如图①);再翻折一次,得到折痕OC(如图②);再翻折使OA与OC重合,得到折痕OD(如图③);最后翻折使OB与OC重合,得到折痕OE(如图④);再恢复到图①形状,则∠DOE的度数为 ( ) 17.如图,点A在射线OX上,OA的长等于2 cm.如果OA绕点O按逆时钟方向旋转30°到OA',那么点A'的位置可以用(2,30°)表示.如果将OA'再沿逆时针方向继续旋转45°,到OA",那么点A"的位置可以用( , ) 表示.
相关学案
这是一份三角函数1正切学案-无答案,共8页。学案主要包含了知识梳理,情境,典例精讲,巩固练习,拓展提升,课后总结等内容,欢迎下载使用。
这是一份三角函数3特殊角学案-无答案,共6页。学案主要包含了知识梳理,典例精讲,选择题,课后总结等内容,欢迎下载使用。
这是一份初一第六章平面图形的认识1学案-无答案,共6页。学案主要包含了巩固练习,拓展提升,课后作业等内容,欢迎下载使用。