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    三角形的中位线(中下)学案(无答案)

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    三角形的中位线(中下)学案(无答案)

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    这是一份三角形的中位线(中下)学案(无答案),共7页。
    三角形的中位线一.教学目标1.探索并掌握三角形的中位线的概念、性质。2.会利用三角形中位线的性质解决有关问题。3.经历探索三角形中位线性质的探索过程,发展学生观察能力及抽象思维能力。二.知识梳理1.学习新知剪一个三角形记为ABC;分别取AB、AC的中点D、E,连接DE;沿DE将ABC剪成两部分,将ADE绕点E旋转180°,得四边形BCFD,如图     四边形BCFD是平行四边形吗?请说明理由。 还有什么发现?三角形中位线的概念:连接三角形两边的中点的线段叫做三角形的中位线  三角形中位线的性质: 三角形的中位线平行与第三边,并且等于它的一半2.说一说三角形的中线与三角形的中位线的区别。3.根据图中的条件,回答问题。(1)如图(a),已知D、E分别为AB和AC的中点,DE=5,求BC的长。(2)如图(b),D、E、F分别为AB、AC、BC的中点,AC=8,C=70°,求DF的长和EDF的度数。(3)如图(c ),若DEF的周长为10cm,求ABC的周长; 若ABC的面积等于20cm,求DEF的面积。     (a)                          (c)                     (c)三.典例精讲题型一:求线段的长1、如图,ABC中,已知AB=8,C=90°A=30°,DE是中位线,则DE的长为(  )A.4 B.3 C. D.2变式:2、如图,在ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,AC=12,F是DE上一点,连接AF,CF,DF=1.若AFC=90°,则BC的长度为(  )    A.12  B.13  C.14  D.15 例2、如图,点A,B为定点,定直线lAB,P是l上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB的大小.其中会随点P的移动而变化的是(  )A.②③ B.②⑤ C.①③④ D.④⑤变式:1、如图,在矩形ABCD中,P、R分别是BC和DC上的点,E、F分别是AP和RP的中点,当点P在BC上从点B向点C移动,而点R不动时,下列结论正确的是(  )                            A.线段EF的长逐渐增长B.线段EF的长逐渐减小C.线段EF的长始终不变D.线段EF的长与点P的位置有关题型二:证明线段的倍分问题例1、如图,DE是ABC的中位线,求证:DEBC,且DE=BC.  变式:1、如图,已知ABC,AD平分BAC交BC于点D,BC的中点为M,MEAD,交BA的延长线于点E,交AC于点F.(1)求证:AE=AF;(2)求证:BE=(AB+AC).   例2、如图,E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点.当BD、AC满足什么条件时,四边形EFGH是正方形.题型三:构造三角形的中位线例1、已知:ABC中,B=2C,ADBC,E为BC的中点,求证:AB=2DE.             变式:1、在四边形ABCD中,对角线ACBD且AC=6、BD=8,E、F分别是边AB、CD的中点,求EF的长.         例2、如图,在ABC中,AE平分BAC,BEAE于点E,点F是BC的中点.(1)如图1,BE的延长线与AC边相交于点D,求证:EF=(ACAB);(2)如图2,写出线段AB、AC、EF的数量关系,并证明你的结论.  题型四:找规律的问题题型四:找规律的问题例1、如图,在A1B1C1中,已知A1B1=7,B1C1=4,A1C1=5,依次连接A1B1C1三边中点,得A2B2C2,再依次连接A2B2C2的三边中点得A3B3C3,,则A5B5C5的周长为  .变式:1、如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去,已知第一个矩形的周长为1,则第n个矩形的周长为(  ) B. C. D. 2、如图,在ABC中,BC=1,点P1,M1分别是AB,AC边的中点,点P2,M2分别是AP1,AM1的中点,点P3,M3分别是AP2,AM2的中点,按这样的规律下去,PnMn的长为  (n为正整数). 四.课堂练习1ABC中,DE分别是ABAC边上的中点,若BC=8,则DE=   A5          B4           C3          D22三角形的三条中位线长分别为3cm4cm6cm,则原三角形的周长为(     )A24cm        B26cm         C34cm        D52cm3ABC中,点DE分别是ABAC中点,A=50°ADE=60°,那么C=(    ) A50°     B60°      C70°    D80°4如图,在ABC中,AB=6AC=10,点DEF分别是ABBCAC的中点则四边形ADEF的周长为(      A8       B10      C12       D165如图,在四边形ABCD 中,AB=CDMNP分别ADBCBD的中点,若MPN=130°,则NMP=    A25°      B30°      C35°      D50°6在四边形ABCD中,AC=6cm,BD=8cm,E、F、G、H分别是边ABBCCDDA的中点,则四边形EFGH的周长为    A14       B16        C18        D20         4题图                     5题图                 6题图7如图,矩形ABCD中,点P从点B出发沿BC向点C运动,EF分别是APPC的中点,则EF的长度(    A逐渐增大      B逐渐减小      C不变      D无法确定8如图,已知矩形ABCD中,RP分别是DCBC上的点,EF分别是APRP的中点,当PBC上从BC移动而R不动时,那么线段EF的长(    A逐渐增大      B逐渐减小         C不改变         D不能确定9.已知:如图,四边形ABCD中,EFGH别是ABBCCDDA的中点,则四边形EFGH一定是(  A  A平行四边形       B矩形        C正方形       D.菱形           7题图                   8题图                    9题图10如图,四边形各边中点及对角线中点共六个点中,任取四个点连成四边形中,最多可以有    )个平行四边形A2       B3      C4      D5      11ABC中,DE分别为ABAC的中点,若DE4AD3AE2,则ABC的周长为______ 12.在四边形ABCD中,EFGH别是ABBCCDDA的中点,四边形EFGH的周长为30,则AC+BD=         13已知:如图,在ABC中,点DBC上一点,CA=CDCF平分ACB,交AD于点F,点EAB的中点.若EF=2,则BD=________14如图,平行四边形ABCD的对角线ACBD相交于点O,点EF分别是线段AOBO的中点AC+BD=24cmOAB的周长是18cm,则EF的长为________cm15如图,BDABC的内角平分线,CEABC的外角平分线,ADBDDAECEE,延长ADBC的延长线于F,连接DE,设BC=aAC=bAB=cabc);给出以下结论正确的有_____________CF=caAE=a+b);DE=a+bc);DF=b+ca  13题图               14题图                   15题图 16如图,在四边形ABCD中,AD=BCEFG分别是ABCDAC的中点;求证:EFG是等腰三角形17.已知:如图,ABC中,DBC边的中点,AE平分BACBEAEE点,AB5AC7,求ED的长;                                      18.已知:如图,在ABCD中,ECD的中点,FAE的中点,FCBE交于G求证:GFGC                                    19.已知:如图,EABCDDC边的延长线上的一点,且CEDC,连结AE分别交BCBD于点FG,连结ACBDO,连结OF求证:AB2OF    20ABC的中线BDCE相交于OFG分别是BOCO的中点求证:EFDG,且EF=DG                                                21、如图1,在四边形ABCD中,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,分别与BA、CD的延长线交于点M、N,则BME=CNE(不需证明).                                          (温馨提示:在图1中,连接BD,取BD的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理,证明HE=HF,从而1=2,再利用平行线性质,可证得BME=CNE.)                                          问题一:如图2,在四边形ADBC中,AB与CD相交于点O,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF,分别交DC、AB于点M、N,判断OMN的形状,请直接写出结论;                                          问题二:如图3,在ABC中,AC>AB,D点在AC上,AB=CD,E、F分别是BC、AD的中点,连接EF并延长,与BA的延长线交于点G,若EFC=60°,连接GD,判断AGD的形状并证明.                                           

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