五年级下册语文第七单元习作讲解+教案+范文+素材总结

完成本单元习作命题——你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇林兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧.从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。教学时数：三课时（4.5—6小时）教学过程：第一课时（1.5—2小时） 课前热身聊一聊教学提示：指导学生完成下面的积累。有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，它就是祖国文明之美，那么中国文化遗产有哪些呢？第一名明清皇陵,第二名天坛第三名颐和园第四名孔庙、孔府、孔林第五名周口店“北京人”遗址第六名故宫第七名长城第八名高句丽壁画墓,第九名沈阳故宫第十名云冈石窟 读写讲堂练一练  教学提示：指导学生认真阅读两遍范文，完成以下任务。① 理清文章思路，了解作者从哪几个方面介绍长城的。②在文中找出作者重点介绍的地方，体会“主次”以及这样写的作用。1、师生共同完成拆读，边读边讨论，完成任务① 长城远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。（外形特点、地理位置）从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。（八达岭长城的构建及作用）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（由长城联想到古代的劳动人民的血汗和智慧）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（结篇发出赞叹）2、师生共同完成精读读，完成任务②从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。（八达岭长城的构建及作用）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（由长城联想到古代的劳动人民的血汗和智慧）名师巧点拨：长城被列为“世界文化遗产”,这也是我们中国人的骄傲。本文从整体介绍长城的外形特点、地理位置，重点介绍了长城的修建以及它的功能，让我们感受到了中国古代的劳动人民血汗和智慧。值得我们学习的是：在介绍庞大的文化遗产时要有主次，同时要有明确的主题：歌颂勤劳、智慧的劳动人民！素材我积累：（建议老师指导学生抄写第三自然段，体会古代劳动人民的血汗和智慧，引领学生珍爱文化遗产、保护文化遗产。）  教学提示：教师引导学生通过拆读、精读读，重点体会导游词的写作方法。1、拆读本文，理清整篇文章的脉络，跟随导游游览长城，梳理游览顺序。 长城的导游词亲爱的游客朋友们，大家好！现在您是乘坐着2020号汽车前往北京，观赏世界历史文化遗产之一——长城。我是这次旅游的导游，大家可以叫我×导游。如果有什么问题，可以请教我。祝大家旅行愉快！（称呼、问候语，介绍游览地以及导游自我介绍）远看长城，它像一条龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。它从东头的山海关一直到西头的嘉峪关，全长共有一万三千多里，所以又叫做万里长城。（介绍游览地基本情况）好，现在我们的车子已经停在了八达岭上了，游客们，请看正前方有一块碑，上面刻有“八达岭”几个红字。大家可以把它拍下来，作为一个到过八达岭的留念。（一、石碑）请大家低下头，看看脚下的方砖，它是十分平整的，五六匹马可以并行。左右两旁是两米多高的垛子，每两个垛子之间的是瞭望口，供瞭望。每个垛子下面的是射口，供射击用。打仗时，屯兵们既可以自我保护，还可以保卫国家，真是一举两得。在顶上的是方形的城台，又叫烽火台。它还是战士们的堡垒。士兵们可以在里面居住。如果要告诉另一个堡垒有要紧的事，要保卫国家时，这个城台上就会点燃火焰，邻近的巡逻士兵见了，也会通报上级点火，就这样一个个的传下去。长城上便都点起了火，大家一起准备着作战。（二、踏上长城——功能）大家看，古代劳动人民是多么的充满智慧啊！可是，这长城的修筑也是饱含了无数的劳动人民的血汗和劳动的呀！大家可能难以置信，其实这一块条石有两三千斤重的，相当于30多个小孩儿那样重。古代没有任何先进的交通工具，靠的是他们智慧和血汗才凝聚了这前不见头，后不见尾的万里长城。当然不知有多少人累到在长城下，所以民间流传着一个动人的故事叫《孟姜女哭长城》，大家此时也会想起吧。（三、联想故事）现在，长城已被列为世界遗产，我们大家可以拍一些照片作为纪念，自由活动时间是半个小时，请大家遵守纪律及时回到车上集合，谢谢大家的合作。（四、自由活动：纪律）游客们，短暂的分别，我们又见面了。时间过的真快呀，我们的长城之旅就要结束了，在这里我也要和大家说再见了，希望大家有时间再来长城。最后祝大家心情愉快，合家欢乐！（结束语、祝福语）2、在导游词中找出重点描写的内容，积累素材的同时体会导游词板块内容要做到详略得当。请大家低下头，看看脚下的方砖，它是十分平整的，五六匹马可以并行。左右两旁是两米多高的垛子，每两个垛子之间的是瞭望口，供瞭望。每个垛子下面的是射口，供射击用。打仗时，屯兵们既可以自我保护，还可以保卫国家，真是一举两得。在顶上的是方形的城台，又叫烽火台。它还是战士们的堡垒。士兵们可以在里面居住。如果要告诉另一个堡垒有要紧的事，要保卫国家时，这个城台上就会点燃火焰，邻近的巡逻士兵见了，也会通报上级点火，就这样一个个的传下去。长城上便都点起了火，大家一起准备着作战。（二、踏上长城——功能）大家看，古代劳动人民是多么的充满智慧啊！可是，这长城的修筑也是饱含了无数的劳动人民的血汗和劳动的呀！大家可能难以置信，其实这一块条石有两三千斤重的，相当于30多个小孩儿那样重。古代没有任何先进的交通工具，靠的是他们智慧和血汗才凝聚了这前不见头，后不见尾的万里长城。当然不知有多少人累到在长城下，所以民间流传着一个动人的故事叫《孟姜女哭长城》，大家此时也会想起吧。（三、联想故事）名师巧点拨本文是一篇导游词，以导游的口吻向大家介绍了长城，在介绍的过程中按着移步环境的游览顺序介绍了长城：石碑——踏上长城——功能——联想故事——自由活动。值得我们学习的是：我么也可以用导游词来接文化遗产，但是一定要注意导游词的板块结构；同时介绍时一定要写清游览顺序。技巧小练笔：（建议老师指导学生介绍一处文化遗产，提示：在某一文化遗产中选择最具代表性的。）苏州最大的园林拙政园，占地达5.2万平方米，是明代正德初年开始建造的，布局开朗、明快，构思精巧无比，园中的亭台廊榭都依水而建。园内树木葱茏，花草繁茂，加上小桥流水的点缀，的确是个美不胜收的大花园。拙政园分东、中、西三部分，中园是整座园林的精华。中园中又以远香堂为主体，另有小飞虹、听雨轩、玉兰堂等多所建筑。远香堂建于明代，堂内没有一根碍眼的柱子，从玻璃窗向外看，每一面窗外都是一幅绝妙的风景画。听雨轩内种着不少芭蕉，下雨时，耳边传来雨打芭蕉的响声，真是一种美的享受。玉兰堂内种着一株高大的玉兰，花开时香飘满园，让游客流连忘返。  第二课时（1.5—2小时）  教学提示：建议教师指导学生按如下步骤进行指导：1、我想写什么（命题审题）；2、我要写哪些（挖掘素材）；3、我想怎么写（文道结构）；4、我要写得妙（范文导航）1、我想写什么：你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇林兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧.从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。2、我要写哪些：和同学议一议颐和园，整合一下关于颐和园的知识。请教老师，导游词的写作时有什么样的格式要求。3、我想怎么写：A、搜集并整合相关资料；Ｂ、按游踪顺序，移步换景；C、运用生动的描写对重要的代表性的景物进行详细介绍。D、可参考下面的思维导图，完成习作。见面时的开头语（问候语、欢迎语、游览注意颐和园                     的事项和对游客的希望）导游词     概括介绍重点讲解景点特点离别时的告别语（感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语）4、我要写得妙：颐和园的导游词大家好！欢迎你们来到颐和园，我是你们的导游，希望我们可以一起度过一段美好的时光。我先自我介绍一下，我叫×××，大家可以叫我小×。颐和园，位于北京西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，占地290.8公顷，其中水面占地四分之三。清朝乾隆皇帝诗曰“何处燕山最畅怀，无双风月属昆明”来赞美昆明湖。颐和园的构思之巧妙，建筑之精致，集我国园林艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。我们现在来到的是颐和园的长廊。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，分别画着人物、风景和动植物，几千幅画，没有哪两幅是相同的。请到这边来，这就是万寿山。看，立在半山腰上的八角宝塔形的三层建筑，那就是佛香阁，黄色的琉璃瓦还在闪闪发光呢！下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。大家小心上山。现在我们到了佛香阁了，从这里向下看，那葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的城墙。现在大家向正前方看，昆明湖静的多像一面镜子，绿的多像一块碧玉呀！游船、画舫在湖面上慢慢滑过，几乎一点痕迹都不留。大家再向东远眺，是不是隐隐约约可以望见几座城楼和城外的白塔呢？现在我们就来到昆明湖了。大家看那座横跨湖上的石桥，桥上有十七个桥洞，所以叫十七孔桥；桥栏上的石柱有几百根，大家有兴趣的话可以数数，每根柱子上都雕刻着小狮子，栩栩如生，活灵活现。游客们，今天我们游玩了美丽的颐和园，明天我们会再继续游览下一个景点，明天见。