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小学英语北师大版 (三年级起点)五年级下册Unit 8 Time教案设计
展开教学目标
在本课结束时,学生能:
询问或说明自己日常活动的时间;
在插图的提示下表演故事人物对话;
听懂、指认时间的听力内容;
根据提示,总结本单元所学询问和说明时间的表达法。
教学重点
询问或说明日常活动时间的对话;
分角色模仿表演故事。
教学难点:引导学生结合实际日常活动时间展开对话。
教学准备:光盘,故事连环画插图。
教学过程:
Review
1.读时间卡片(ne ’clck,tw ’clck…… )
2.回忆故事内容(ppt)
二、Shw Time
1.出示插图,师生问答和学生一起回忆故事。
2.让学生看故事,学生跟读人物对话。
3.让学生分小组挑一幅图表演故事内容。
三、Talk Tgether
1.呈现情景T:What are they talking abut?
2.学习对话
(1)播放录音
(2)再播放录音,问学生对话中的时间,学生回答,跟读。
(3)分组读对话
(4)同桌读
(5)展示时间
3.模仿练习
(1)让学生给右边的活动安排时间,设计自己的活动安排表。
(2)把学生分成小组,根据自己设计的活动安排进行对话练习。
(3)可以叫几组学生展示
四、Listen And Number
(1)呈现教材的图片,问答时间的表达
(2)播放录音,学生听录音,选择相应的钟表图片
(3)再放录音,学生重复,一起核对。
(4)学生跟读
五、Uncle Bky’s Blackbard
师生一起读句子。
北师大版 (三年级起点)六年级下册Unit 8 Music教学设计: 这是一份北师大版 (三年级起点)六年级下册Unit 8 Music教学设计,共7页。
五年级下册Unit 8 Time教学设计: 这是一份五年级下册Unit 8 Time教学设计,共2页。教案主要包含了Teaching tls,Teaching prcess等内容,欢迎下载使用。
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