人教部编版 (五四制)一年级下册1 我们爱整洁优秀同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册1 我们爱整洁优秀同步训练题，共6页。试卷主要包含了整理的好习惯就是，经常会说“等一下”的孩子，告别小拖拉的好方法有，是不整洁的表现，心中有个可以不拖拉等内容，欢迎下载使用。
1.整理的好习惯就是（ ）。
A.让妈妈给我整理
B.现在开始自己学习整理
2.经常会说“等一下”的孩子（ ）。
A.人人都喜欢
B.很珍惜时间
C.有拖拉的习惯
3.告别小拖拉的好方法有（ ）。
A.经常对自己说“明天再做”
B.心里时常装个闹钟
C.告诉自己要慢慢做，不着急
4.（ ）是不整洁的表现。
A.不刷牙
B.常洗头
5.心中有个（ ）可以不拖拉。
A.小时钟
B.等一下
二.填空题(共5题，共14分)
1.鞋带松了，我们应该及时（ ）。
2.有精神，（ ）好。有精神，面貌好。
3.写完作业，我们应该（ ），避免（ ）。
4.昨天的作业虽然很（ ），但我做的时候大意了，结果（ ）了好几道题……
5.养成良好的（ ），既能减轻父母的负担，又能锻炼我们的自理能力。
三.判断题(共5题，共10分)
1.有同学说，吃饭前要洗手，上完厕所就不必了。（ ）
2.小黄在图书馆大声说话。（ ）
3.流感高发季节，小孩子尽量不要去公共场所。（ ）
4.有时晚上没玩够，那就多玩会儿，晚点睡觉没关系。（ ）
5.在清洁时，值日的同学分工合作一起来。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共10分)
1.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表，帮助自己养成好的作息习惯吧！制定并不难，关键在于每天坚持啊！
六.简答题(共5题，共25分)
1.保持整洁有那些办法？
2.什么情况下应洗手？
3.你有什么和“拖拉"说再见的锦囊妙计，快和大家说一说吧!
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4.假如是我：我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，为什么？
5.我的金点子。你在哪方面能够做到遵守时间不拖拉，你的好方法是什么，把你的金点子告诉大家！

我的金点子_______________________________________________。
七.综合题(共1题，共10分)
1.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字（ ） 上课认真听讲（ ）
积极举手发言（ ） 多看课外书（ ）
多看电视（ ） 天天出去玩（ ）
整理好自己的学习用品（ ） 让妈妈整理书包（ ）
一边看书一边吃东西（ ） 认真读书（ ）
不认真听老师讲课（ ） 趴在桌上写字（ ）
把东西落家里（ ） 认真学习不马虎（ ）
上课开小差（ ） 放学回家写完作业再玩（ ）
先玩一会儿再写作业（ ） 写作业不拖拉（ ）
爱动脑筋（ ） 抄别人的作业（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.系紧
2.身体
3.仔细检查；马虎
4.简单；错
5.生活习惯
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.经常洗脸、刷牙、保持衣服干净、整齐；发现红领巾歪了，要扶正。
2.（1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动(干活)后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）到公共场所回来后应洗手（7）拿碗筷前应洗手
3.制定时间表，让小闹钟提醒自己；让爸爸或妈妈来提醒自己。
4.因为我通过自己的努力学习会一项本领。
5.为自己制定时间表，按时间表进行、做作业不走神，不边做边玩、佩戴手表，提高时间观念等。
七.综合题
1.如下：