部编小学语文 第八单元（课文第12-14课）教学资源教案

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第八单元（课文第12-14课）教学资源 12 雪地里的小画家  1.看图学词。        雪地               竹叶               枫叶                 画             小鸡          小狗          小鸭              小马                梅花                月牙        颜料              画笔                 洞2.游戏：图片对照，比一比。出示一个人（或物）、两个人（或物）、一群人（或物）的图片，让学生比一比，体会“一群”的意思和用法。       一个人            两个人               一群人         一只鸭            两只鸭               一群鸭 3.活动：摆一摆，读一读。出示图片，引导学生将雪地里的小画家和他们的画分别摆在一起，并读出整句（带拼音）。小鸡画竹叶。          小狗画梅花。      小鸭画枫叶。       小马画月牙。      4.活动：找一找，说一说。    出示雪地里小动物的图画，让学生说一说小画家是用什么作画的。再找一找有什么动物没有参加雪地画画的活动，并说一说为什么。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。             
13 乌鸦喝水  1.看图学词。            乌鸦               喝水                                 瓶子               石子 2.游戏：看图贴词。    出示图画和词卡（带拼音），学生挑选相应的词语，贴在图画边，然后大声读出词语，注意量词的使用。               一只乌鸦    一幅画    一颗石子  一个瓶子 3.游戏：比一比，猜一猜。出示几种不同瓶口和水量的瓶子的图片，让学生猜一猜课文中乌鸦找到的瓶子最有可能是哪一种，再说说这个瓶子是什么样的。瓶子里水不多，瓶口又小。        4.活动：看图说故事（带拼音）。出示乌鸦喝水过程的相关图片，引导学生按顺序排列图片，并根据图片说一说乌鸦喝水的整个过程。   乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。      一只乌鸦口渴了，到处找水喝。       乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。           乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。乌鸦喝着水了。 14 小蜗牛  1.看图学词。           蜗牛                树林               发芽                      碧绿               草莓                蘑菇 2.游戏：看图贴词。    出示图画和词卡（带拼音），学生挑选相应的词语，贴在图画边，然后大声读出词语。              几个蘑菇     几颗草莓     几个瓶子 许多石子     许多叶子     许多草莓 3.游戏：看图归类。根据学过的课文内容，将属于同一个季节的图片摆在一起，并放在相应季节的词卡（带拼音）下。           春天     夏天     秋天     冬天  4.活动：分角色朗读课文（带拼音）。让学生想象自己是蜗牛妈妈或小蜗牛，分角色朗读课文中的对话。学生1（蜗牛妈妈）：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”学生2（旁白）：小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。学生3（小蜗牛）：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”学生1（蜗牛妈妈）：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”