4《神笔马良》课件PPT

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你们知道这是谁吗？你是怎么看出来的？他的名字叫马良，你们看马良在干什么？用什么画画？真奇怪，画画不是应该用笔吗？怎么用树枝呢？讲述故事
“神笔马良”之父——洪汛涛 他是与叶圣陶等齐名的“中国童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。代表作品：《神笔马良》《狼毫笔的来历》《洪汛涛作品选》等。
奸佞nìng（奸邪谄chăn媚） 埠bù头(码头) 翩跹piānxiān（形容舞姿轻快飘逸） 觊觎jìyú（希望得到不应该得到的东西） 懈怠xiè dài 斩钉截铁 彪形大汉 黯然神伤
马良：马良是个勤劳、刻苦、善良、有志气的孩子。他从小失去父母，家境贫寒，靠自己打柴、割草为生。但是，他并没有因生活贫苦而气馁，一心想学画画的本领。画师：一个贪婪、嫉妒心很强的人，觊觎（jì yú）马良的神笔，想方设法的要夺马良的神笔。庄园主：财大气粗，为富不仁，既贪婪又霸道。一听说马良有支神笔，就逼马良给他画金元宝、银元宝。大官：一个贪婪的人，逼马良给他 画盛满宝物的聚宝盆和长满钱的摇钱树。马良不画，就把他关进监狱。皇帝：一个不顾平民死活，欺压百姓的坏皇帝。
这是一个流传很广的童话，故事中充满了神奇的想象。1．马良用神笔画什么了？2．用“马良画（什么），帮助（谁）（做什么）”的句式简单地把一件事情说清楚。
马良用神笔为人们做的事情：画一头耕牛帮助老农耕地．在监狱墙上画门帮助穷人逃跑．画水车帮农民汲水灌溉画大海、金山、大船、风，使大官沉到海底帮助人民除害
你觉得马良是个怎样的人？关心穷人，爱憎分明。
你能把马良用神笔惩罚大官的经过说一说吗？（用上“首先，……然后，……接着，……最后，……”句式说一段话）（提示：画 大海 金山 船 风）
如果你有一枝神笔，你会用来干什么？·帮助那些需要帮助的人
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活的成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。
假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟待在家里苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小鸟和四角的天空，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。
假如我有一枝马良的神笔………
喜欢画画儿却没有笔的马良为什么不肯接受乡亲们和小动物要给他做笔的好意呢？
讲一讲“乌牛英雄”的故事
采撷xié（采摘） 怂恿（鼓动别人去做某事）声嘶力竭罟gŭ（捕鱼的网）想一想：1、森林里发生了什么事，让乌牛成为大家心目中的英雄呢？2、为什么后来大家把乌牛叫做“蜗牛”？
讲一讲“苍蝇的诀窍”的故事
忧心忡忡 稀稀疏疏 奄奄一息 趾高气扬（高高举步，神气十足，形容骄傲自满，得意忘形）想一想：1、老鼠教给了苍蝇父子什么诀窍？2、苍蝇父亲最后是被谁打死的？
1、在《神笔马良》故事中，马良的笔是怎么得来的？（ ） A.他自己的 B.判官爷爷给他的 C.白胡子爷爷给他的 2、《神笔马良》里，庄园主想让马良画（ ）。 A.金山银山 B.金元宝银元宝 C.金银珠宝3、在大官那里，（ ）叼走了马良的神笔。 A.仙鹤 B.大雁 C.老鹰
4、皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了（ ）。 A一个大海 B一阵阵风 C一棵棵树 D一座座金山5、《神笔马良》的作者是谁？( ) A洪汛涛 B冯郎 C李心田6、马良得到神笔，画的第一幅画是（ ）。 A一头耕牛 B一只公鸡 C一只金元宝 D一盏大红灯笼
7、《神笔马良》的故事告诉我们（ ）的道理。 A、马良有一支神笔 B、神笔画什么就会有什么 C、皇帝最后被淹死了 D、人不能太贪婪，要靠自己的勤劳获得财富。8、《苍蝇的诀窍》中，苍蝇是一只（ ）的苍蝇。A、勇敢不怕死 B、贪生怕死 C、聪明伶俐9、《苍蝇的诀窍》中，是（ ）给苍蝇出的主意。A、臭虫 B、小孩 C、胖老鼠