人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您精品课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您精品课时训练，共5页。试卷主要包含了风可以帮我们，春天来了，，我们要将花儿身上的除去，爱护花和草，我们应该这样做？等内容，欢迎下载使用。
1.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办？（ ）
A.不和家人说
B.没事，一会儿就好了
C.快点告诉家人，处理伤口
2.风可以帮我们（ ）。
A.刮台风
B.发电
3.春天来了，（ ）。
A.燕子从南向北飞
B.菊花开了
C.下雪了
4.我们要将花儿身上的（ ）除去。
A.花朵
B.害虫
C.叶子
5.爱护花和草，我们应该这样做？（ ）
A.在草坪上玩耍
B.随意摘花园里的鲜花
C.在草坪里竖立告示牌“爱护花草，人人有责”
D.在大树上荡秋千
二.填空题(共5题，共12分)
1.小猫小狗也有（ ），别去招惹他们。
2.（ ）还能够帮助我们发电。
3.我喜欢的动物有（ ）、（ ）等，所以我们要爱护我们身边的小动物，这样人与大自然才能和谐共处。
4.冬天很冷，（ ）吹过来会让我们冷的直打哆嗦。
5.在大自然里，我们感受到很多（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.花真香啊！采一朵回去……（ ）
2.放学后，小红看见小明在掏鸟蛋，于是上前制止。（ ）
3.小花、小草都是有生命的，我们不能践踏它们。（ ）
4.遇到风儿“生气”了，我们应该去安全的地方。（ ）
5.秋天是种植的好季节。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把相关的事物用线连起来。
荷花开放 衣服围巾
蚂蚁搬家 秋天到了
大雁南飞 夏天来了
春蚕吐丝 要下雨了
五.简答题(共5题，共40分)
1.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
2.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
3.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
4.风儿能帮我们做哪些事情？
5.大自然的语言有很多很多，你知道的有哪些?
植物：______________________________________________________
动物：______________________________________________________
六.综合题(共1题，共14分)
1.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着: （ ）己到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着:秋天已在眼前。.
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.脾气
2.风儿
3.小猫；小狗
4.寒风
5.快乐
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
2.①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
3.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
4.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
5.植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶 动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙
六.综合题
1.语言，晴天，雨伞，黑色，春天，南，蓝天上