人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您优秀课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您优秀课时训练，共5页。试卷主要包含了豆子种在地里，可以长出，下列小动物人类有益处的是，下列风会把树木房屋刮坏，秋天到了，我们可以到果园里等内容，欢迎下载使用。
1.豆子种在地里，可以长出（ ）。
A.小豆苗
B.新蒜苗
C.新的吊兰
2.下列小动物人类有益处的是（ ）。
A.蜻蜓
B.老鼠
C.蟑螂
3.下列（ ）风会把树木房屋刮坏。
A.微风
B.大风
C.台风
4.对于养在家里面的盆栽植物，正确的做法是（ ）。
A.避免阳光照射
B.保证充足的水分
C.放在密不透风的环境中
5.秋天到了，我们可以到果园里（ ）。
A.摘西瓜
B.摘苹果
C.摘荷花
二.填空题(共5题，共10分)
1.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
2.我们给小鸟搭个窝，（ ）他们常来。
3.正是有了绿油油的花草树木，才使得我们的（ ）很清新。
4.在大自然里，我们感受到很多（ ）。
5.燕子在（ ）过冬。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小小青蛙是我们人类游泳的老师。（ ）
2.小明路上吃不知名的野果。（ ）
3.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
4.随意折花。（ ）
5.大树有生命，花儿没有生命。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.大自然，真奇妙，请找找下面物品对应的原型吧！找到后，请用直线连起来哦！
大米 木浆
丝绸 稻谷
果汁 蝌蚪
青蛙 春蚕吐的丝
纸 水果
五.简答题(共5题，共31分)
1.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
2.和花草树木在一起要注意些什么呢？
3.和小动物相处要注意些什么呢？
4.公园里，有人企图将开放艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
5.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
六.综合题(共1题，共14分)
1.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着: （ ）己到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着:秋天已在眼前。.
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.吹干
2.欢迎
3.空气
4.快乐
5.南方
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
2.答：（答案不唯一）
①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。
④要爱护小树，不要摇晃它。
3.答：（答案不唯一）①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。②看到成群的马蜂，要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
4.及时向公园管理员报告情况
5.如图：
六.综合题
1.语言，晴天，雨伞，黑色，春天，南，蓝天上