人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您精品练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册8 大自然，谢谢您精品练习，共6页。试卷主要包含了看到马蜂窝，怎样才是真正喜欢动物，春天到了，我发现，爱护花和草，我们应该这样做？等内容，欢迎下载使用。
1.看到马蜂窝（ ）。
A.要绕行
B.要捅掉
2.怎样才是真正喜欢动物（ ）。
A.给小燕子撘窝
B.给动物投食
C.把抓到的动物制成标本
3.春天到了，我发现（ ）。
A.小草变绿了
B.树叶变黄，落下来了
C.果园里的水果丰收了
4.爱护花和草，我们应该这样做？（ ）
A.在草坪上玩耍
B.随意摘花园里的鲜花
C.在草坪里竖立告示牌“爱护花草，人人有责”
D.在大树上荡秋千
5.大树、花儿、小草都有生命，（ ）落在地上，又长出新的嫩芽。
A.种子
B.苹果
C.米饭
二.填空题(共5题，共24分)
1.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着：（ ）已到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着：秋天已在眼前。
2.我们给小鸟搭个窝，（ ）他们常来。
3.（ ）还能够帮助我们发电。
4.到，四面八方到处跑。跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。这就是（ ）。
5.冬天各地差别大。北方，有时十月飘（ ）南方，冬天还会开（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
2.小小青蛙是我们人类游泳的老师。（ ）
3.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
4.野外蘑菇不可以吃。（ ）
5.我们要保护动物,可以随便给动物喂食。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。（心灵手巧连一连）
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题，共30分)
1.小朋友们，春天到了，风儿吹呀，吹呀。吹开了梨花，吹绿了大地，你能画一幅“风姑娘”吗？请用你的画笔画一画吧。
2.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
3.和小动物相处要注意些什么呢？
4.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
5.风儿能帮我们做哪些事情？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.语言；晴天；雨伞；黑色；春天；南；蓝天上
2.欢迎
3.风儿
4.风
5.雪花；鲜花
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.略
2.如图：
3.答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
4.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
5.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
六.综合题
1.×；√；×；×；×