人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品同步训练题，共5页。试卷主要包含了住在花果山里，我每天都和院里的玩，给它吃的，风不能帮助我们，台风最严重会导致等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）住在花果山里。
A.猫咪
B.狗狗
C.猴子
2.“看不见，摸不着，没有颜色没味道。生命世界当个宝，人们时刻少不了。”这个谜语说的是（ ）。
A.水
B.空气
C.阳光
3.我每天都和院里的（ ）玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话。
A.小狗
B.小鸭
C.小猫
4.风不能帮助我们（ ）。
A.发电
B.晾干衣服
C.做作业
5.台风最严重会导致（ ）。
A.炊烟微微倾斜
B.把大树吹歪
C.大树被刮倒，房屋被洪水淹没
二.填空题(共5题，共26分)
1.我做的风车（ ）起来啦！
2.种子落在地上，又长出新的（ ）。
3.和（ ）树木在一起，要（ ）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
4.大自然会给（ ）的人们丰厚的回报。在大自然里，我们感受到很多（ ）。
5.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着：（ ）已到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着：秋天已在眼前。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小花给燕子搭了个窝。（ ）
2.老鼠是动物，我们要保护它。（ ）
3.花真香啊！采一朵回去……（ ）
4.秋天丰硕果实，是大自然给我们的馈赠。（ ）
5.看到流浪的小狗，我们应该把它抱回家。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.根据物品的来源，用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题，共34分)
1.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
2.大自然的语言有很多很多，你知道的有哪些?
植物：______________________________________________________
动物：______________________________________________________
3.你想对大自然说什么?
4.公园里，有人企图将开放艳丽的玫瑰花，挖回家中栽种，你会怎样做？
5.和小动物相处要注意些什么呢？
六.综合题(共1题，共5分)
1.这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”。
（ ）把公园的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.转
2.嫩芽
3.花草；注意
4.勤劳；快乐
5.语言；晴天；雨伞；黑色；春天；南；蓝天上
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
2.植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶 动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙
3.示例：大自然，你给我们带来稻谷，变成香甜的米饭，谢谢你！
4.及时向公园管理员报告情况
5.答：（答案不唯一）①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。②看到成群的马蜂，要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
六.综合题
1.（ ）把公园的花盆拿回自己家。
（√ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区里的花。