小学人教部编版 (五四制)7 可爱的动物同步训练题
展开1.大树如果倒下,你会把年轮发现,( )就是一年。
A.一圈
B.二圈
C.三圈
2.怎样风儿会生气?( )
A.植树造林
B.乱砍滥伐
C.爱护环境
3.下列哪个花是春天开的?( )
A.菊花
B.荷花
C.桃花
4.地里种出来的( ),变成香甜的米饭。
A.麦子
B.稻谷
C.小米
5.大树、花儿、小草都有生命,( )落在地上,又长出新的嫩芽。
A.种子
B.苹果
C.米饭
二.填空题(共5题,共22分)
1.人类对风能的利用,体现在( )。
2.小猫小狗也有( ),别去招惹他们。
3.风儿牵着( )奔跑,和尘雾一起在山野( )。
4.风给人们带来的灾害有:( )( )( )等。
5.风的种类有:( )( )( )( )等。
三.判断题(共5题,共10分)
1.看不见,摸不到,四面八方到处跑。跑过江河水生波,穿过树林树枝摇。谜底:沙土。( )
2.有的时候,动植物栖息地被破坏,就会导致数百种生物灭绝。( )
3.大自然赠与我们各种资源,我们应该好好保护大自然。( )
4.刮风下雨的时候不能站在大树下面。( )
5.我们给小鸟搭个窝,欢迎他们常来。( )
四.连线题(共1题,共8分)
1.大自然送给我们很多礼物,会给勤劳的人们丰厚的回报。请你连一连。
地里种的稻谷 是大自然的种子
春蚕吐出的丝 变成香甜的米饭
我们的房屋 织成漂亮的丝绸
我们吃的水果 是用水泥钢材和木材建成的
五.简答题(共5题,共30分)
1.和花草树木在一起要注意些什么呢?
2.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
3.在大自然中一年四季都会有风,你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗?
4.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢?
5.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?
六.综合题(共1题,共10分)
1.我们要爱护化和草,那么,他们这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”号,错误做法( )里打“×”号
( )把公园里盛开的花盆拿回自己家。
( )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.A
二.填空题
1.风能发电
2.脾气
3.雨丝;漫步
4.台风;海啸;沙尘暴
5.微风;大风;台风;龙卷风
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.答:(答案不唯一)
①有刺儿的花草树木,注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒,也要注意保护自己,不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的,出行要戴上口罩。
④要爱护小树,不要摇晃它。
2.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
3.春天的风和煦,夏天的风凉爽,秋天的风干涩,冬天的风寒冷
4.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
5.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。
六.综合题
1.×;√;×;×;×
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