小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册7 可爱的动物精品当堂检测题
展开1.“看不见,摸不到,四面八方到处跑。跑过江河水生波,穿过树林树枝摇。”这句话说的是( )。
A.风
B.雨
C.雷电
2.当风较大时就有一定的危害,可能造成( )。
A.人员伤亡,财产损失
B.滑坡、泥石流
C.以上选项均错误
3.蚂蚁搬家,出门要带( )。
A.书包
B.饼干
C.伞
D.书
4.爱护花草树木要这样做( )。
A.看见喜欢的花就去摘
B.在公园的草坪上玩耍
C.经常给小树浇水
5.( )住在花果山里。
A.猫咪
B.狗狗
C.猴子
二.填空题(共5题,共12分)
1.每年( )季节,大雁南飞。
2.人类对风能的利用,体现在( )。
3.我们要( )花草树木。
4.风儿能帮我们( )洗过的衣服。
5.大自然会给( )的人们丰厚的回报。在大自然里,我们感受到很多( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.天上的白云是大自然的语言。( )
2.看到成群的马蜂,要绕行。( )
3.小狗和小猪身上没有细菌,可以去抓玩。( )
4.只要用心观察大自然,就能收获快乐。( )
5.马路上有一只流浪的小狗,小青觉得它很可怜,便去和它玩。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据物品的来源,用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题,共28分)
1.小小比赛,趣味多。小朋友们,赶紧开动脑筋,将你所熟悉的花儿名称全部写来吧。比一比你和同桌谁写得更多更准确。
2.风儿的“脾气” 有几种?(写出三种)
3.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
4.你想对大自然说什么?
5.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
(2)请画一张风儿“生气”的图。
六.综合题(共1题,共10分)
1.这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”。
( )把公园的花盆拿回自己家。
( )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.秋天
2.风能发电
3.爱护
4.吹干
5.勤劳;快乐
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.牡丹、月季、含羞草、仙人掌、杜鹃花、喇叭花、牵牛花、菊花、梅花
2.微风、大风、台风
3.①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
4.示例:大自然,你给我们带来稻谷,变成香甜的米饭,谢谢你!
5.如图:
六.综合题
1.×;√;×;×;×
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