人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物优秀课堂检测
展开1.每年几月几号是植树节?( )
A.3月11日
B.4月12日
C.3月12日
2.我和爷爷一起栽了小树,我和小树一起( )。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
3.看到从树上掉落的小鸟,应该( )。
A.把它放回窝里去
B.把它关在笼子里养起来
C.把它送给好朋友
4.被称为千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽的树木是( )。
A.西北沙漠中的胡杨
B.柳树
C.松树
5.当风较大时就有一定的危害,可能造成( )。
A.人员伤亡,财产损失
B.滑坡、泥石流
C.以上选项均错误
二.填空题(共5题,共22分)
1.我们要爱护花草树木,( )( )( )( )等。
2.冬天各地差别大。北方,有时十月飘( )南方,冬天还会开( )。
3.我们要( )花草树木。
4.我喜欢的小动物有哪些:( )、( )、( )等。
5.我做的风车( )起来啦!
三.判断题(共5题,共10分)
1.人们根据青蛙的游泳姿态发明了蛙泳。( )
2.保护花草是我们每个人应该做的事。( )
3.在大自然中我们可以感受到快乐。( )
4.小花给燕子搭了个窝。( )
5.小猫、小狗也有脾气,别去招惹它们。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.大自然送给我们很多礼物,会给勤劳的人们丰厚的回报。请你连一连。
地里种的稻谷 是大自然的种子
春蚕吐出的丝 变成香甜的米饭
我们的房屋 织成漂亮的丝绸
我们吃的水果 是用水泥钢材和木材建成的
五.简答题(共5题,共38分)
1.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
2.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
(2)请画一张风儿“生气”的图。
3.风儿能帮我们做哪些事情?
4.你知道风儿的朋友有哪些?(可以用一首儿歌来回答。)
5.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报,它都送给了我们哪些礼物?
六.综合题(共1题,共8分)
1.猜一猜,选一选,把正确答案的序号写在括号里。
①孔雀 ②老鼠 ③公鸡 ④马
(1)一朵红花头上戴,一件锦衣身上盖,一到天亮把歌唱,一唱千门万户开。( )
(2)小耳小眼小嘴巴,偷吃粮食偷吃瓜,又传病毒又破坏,人人见了都喊打。( )
(3)有种雀儿真美丽,头戴王冠穿彩衣,展开扇形大尾羽,踱来踱去好神气。( )
(4)长长尾巴鬃毛飘,四蹄如飞善奔跑,不吃鱼肉嚼草料,为人服务常辛劳。( )
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.爱护它;保护它;尊重它;善待它
2.雪花;鲜花
3.爱护
4.小猫;小狗;金鱼
5.转
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.示例:1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
(符合题意即可)
2.如图:
3.答:(答案不唯一)①炎热的夏季,用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
4.(答案不唯一)我牵着细细的雨丝奔跑,我和晨雾一起在山野漫步,我和树叶轻轻唱,星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞,我和云儿在高高的天上捉迷藏,我和雷公电母一起耍威风。
5.①地里种出的稻谷,变成香甜的米饭。②春蚕吐出的丝,织成漂亮的丝绸。③我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
六.综合题
1.③;②;①;④
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