小学政治 (道德与法治)第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品达标测试

这是一份小学政治 (道德与法治)第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品达标测试，共5页。试卷主要包含了风儿能帮我们，不是大自然的礼物，的尾巴像剪刀，观察花草时，我们要做到，会告诉我们树的年龄等内容，欢迎下载使用。
1.风儿能帮我们（ ）。
A.煮饭
B.做作业
C.晾衣服
2.（ ）不是大自然的礼物。
A.我们吃的米饭
B.我们玩的游戏
C.我们吃的水果
3.（ ）的尾巴像剪刀。
A.燕子
B.麻雀
C.鸭子
4.观察花草时，我们要做到（ ）。
A.只观赏，不采摘
B.踩上去观赏
C.采一朵看看
5.（ ）会告诉我们树的年龄。
A.年轮
B.设置树枝闹钟
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）有生命，（ ）有生命，（ ）也有生命。
2.我喜欢的小动物有哪些：（ ）、（ ）、（ ）等。
3.看到成群的马蜂，要（ ）。
4.大自然会给（ ）的人们丰厚的回报。在大自然里，我们感受到很多（ ）。
5.风儿牵着（ ）奔跑，和尘雾一起在山野（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.蟑螂是野生动物，我们要保护它。（ ）
2.大树有生命，花儿没有生命。（ ）
3.花儿草儿是没有生命的，我们可以随意去攀摘。（ ）
4.自然资源是取之不尽，用之不竭的。（ ）
5.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.大自然送给我们很多礼物，会给勤劳的人们丰厚的回报。请你连一连。
地里种的稻谷 是大自然的种子
春蚕吐出的丝 变成香甜的米饭
我们的房屋 织成漂亮的丝绸
我们吃的水果 是用水泥钢材和木材建成的
五.简答题(共5题，共34分)
1.和花草树木在一起要注意些什么呢？
2.和小动物相处要注意些什么呢？
3.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
4.和小动物相处要注意些什么呢？
5.公园里的牡丹花开得真漂亮，有人企图挖一株回家种。他做得对吗？你看到后会怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭 谜底：___________
船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇 谜底：___________
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.大树；花儿；小草
2.小猫；小狗；金鱼
3.绕行
4.勤劳；快乐
5.雨丝；漫步
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答：（答案不唯一）
①有刺儿的花草树木，注意不要用手去触摸。
②有的花草有毒，也要注意保护自己，不要用手去触摸。
③花粉容易过敏的，出行要戴上口罩。
④要爱护小树，不要摇晃它。
2.答：（答案不唯一）①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。②看到成群的马蜂，要绕行。③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
3.如图：
4.答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
5.他做的不对，我会制止他，然后对他说：公园里的花是让大家欣赏的，不能挖了带回家里。
六.综合题
1.兔子；乌龟