政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品当堂检测题

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品当堂检测题，共6页。试卷主要包含了大自然的动物中没有，是收获的季节等内容，欢迎下载使用。
1.你知道下面哪种动物是在地上爬的? （ ）
A.燕子
B.松鼠
C.蛇
2.对于养在家里面的盆栽植物，正确的做法是（ ）。
A.避免阳光照射
B.保证充足的水分
C.放在密不透风的环境中
3.深秋时节，整齐的（ ）翱翔于天空，它们时而变换成"一"字形，时而又变换成"人"字型。
A.百灵鸟
B.燕子
C.大雁
D.鸽子
4.大自然的动物中没有（ ）。
A.自行车
B.乌龟
C.小鸟
5.（ ）是收获的季节。
A.春天
B.秋天
C.冬天
二.填空题(共5题，共14分)
1.春天是万物生长的季节，春天（ ），然后浇水、施肥……到了（ ），才会有收获。
2.大树、花儿和小草都有（ ），所以我们要（ ）它们。
3.风儿能帮我们（ ）洗过的衣服。
4.（ ）是人类最忠实的动物朋友。
5.我做的风车（ ）起来啦！
三.判断题(共5题，共10分)
1.池子里的小蝌蚪太可爱了，我要把它们带回去好好喂养。（ ）
2.流浪动物身上带有病菌，别亲近。（ ）
3.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
4.小猫咪最爱吃鱼了。（ ）
5.森林能够涵养水土，净化空气。因此，我们要保护好森林。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。（心灵手巧连一连）
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题，共34分)
1.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
2.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
3.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
4.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
5.风儿能帮我们做哪些事情？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
二.填空题
1.播种；秋天
2.生命；爱护
3.吹干
4.狗
5.转
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.如图：
2.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
3.①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
4.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷
5.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
六.综合题
1.×；√；×；×；×