小学数学北京版六年级下册比和比例多媒体教学课件ppt
展开探究要求:1、计算每面国旗长和宽(或宽和长)的比值,你发现了什么?2、想好后,组内交流。
两个数相除又叫做两个数的比。
表示两个比相等的式子叫做比例。
还有哪些比可以组成比例?
二、编一编你能尝试着编写一组比例吗?编完后跟你的同桌互相交换着验证。
三、想一想 某罪犯作案后逃离现场,只留下一只长25厘米的脚印。已知脚的长度与人体身高之比是1:7,你能推测罪犯身高大约是多少吗?
一天,古希腊数学家毕达哥拉斯从一家铁匠铺经过,被铺子中那有节奏的叮叮当当的打铁声所吸引,他走进作坊,拿出一把尺量了一下铁锤和铁砧的尺寸,发现它们之间存在着一种十分和谐的关系。回到家里,他拿出一条线段C分成长短两段a和b,他发现a:b=c:b,这样的比被称为黄金比。他们的比值是0.618033…人们取近似值0.618。古往今来,0.618这个数一直被后人奉为科学和美学的完美结合。 后来,希腊美学家柏拉图将这比例称为黄金比例。
寻找生活中的黄金比例
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