小学数学 北师大版 四年级下册 练习五部优课件

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义务教育课程标准实验教科书北大版四年级（下）练 习 五黑龙江省大庆市庆风小学 吕丽娜 同学们，我们刚才在列方程完成第7题时都用到了我们第五单元学习的哪些知识？ 小组活动要求： 1.请你结合课前总结的思维导图独立思考。 2.想清的同学和小组的同学说清。 8.（1）2，3，4……，n只小熊表演节目，分别有多少只脚着地？ 8.（1）2，3，4……，n只小熊表演节目，分别有多少只脚着地？ 小组活动要求： 1.请你独立完成表格。 2.想清、写清的同学和小组的同学说清。 （2）如果共有26只脚着地，那么有多少只小熊在表演节目？ 想清、写清后和同桌说一说你的解题方法。 你知道吗？ 早在3600多年前，古埃及指草书中有相当于解简单一次方程的问题。在我国，成书于1世纪前后的《九章算术》中就有了用一组方程解决问题的记载，可以说《九章算术》已有方程的思想。12世纪前后，我国数学家开始用专门的记号来表示未知数。这节课你有哪些收获？