第一讲借助显微镜走近细胞课件PPT

这是一份第一讲借助显微镜走近细胞课件PPT，共45页。PPT课件主要包含了单个细胞，各种分化的细胞，生物圈，单细胞生物，组织器官系统，不属于，生命系统，病毒知识整合，病毒增殖的过程，合成和复制等内容，欢迎下载使用。
考点1、细胞是最基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞
病毒：无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生 活
单细胞生物：依靠__________完成各种生命活动
多细胞生物：依赖___________共同完成复杂的生命活动
细胞是最基本的生命系统，其理由是（ ） ①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 ②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活 ③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 ④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.生命系统的结构层次
_______——______——器官——_____——个体——______——_______——生态系统——_______
（1）地球上最基本的生命系统是_______________________（2）地球上最大的生命系统是___________________（3）地球上最早的生命形式是_________________最简单的生物且不属于生命系统的是__________（4）特例①植物没有__________这一结构层次②单细胞生物不具_________________________这三个结构层次。单细胞生物既属于生命系统层次中的_____________层次，又属于___________层次。③病毒不能进行独立的代谢，______生命系统层次。但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒________生物。④一个分子或原子是一个_________，但不是______________。
1.系统：各种组分构成一个整体(必修1第4页)2.生命系统：①各种组分构成一个整体②这个整体能够独立能够完成一系列的生命活动。
根茎叶花果实种子六大器官
下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（ ） A.生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统 B.生命系统最大的结构层次是生态系统 C.乌龟和松树具有完全相同的生命结构层次 D.一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次
下列各项研究实例与生命系统的结构层次，对应正确的是（ ）
植物病毒：烟草花叶病毒动物病毒：HIV，SARS，流感病毒、H1N1、天花病毒、乙肝病毒等▲细菌病毒：噬菌体等
主要由核酸和蛋白质组成
朊病毒：只由蛋白质构成类病毒：只由RNA构成
P1 下列关于病毒的叙述，错误的是（ ） A. 从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B. T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C. HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
带T的噬菌体:寄生在大肠杆菌
吸附→注入→合成→组装→释放
在增殖过程中，病毒提供了什么物质？
寄生——只能在活细胞生长繁殖，不能在普通的培养基上生存
实验室欲培养放射性同位素标记病毒时，应怎么培养？能用普通培养基吗？为什么？
用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的普通培养基培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒
病毒营寄生生活，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动，所以在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基，而不能利用配制的普通培养基。
植物病毒：烟草花叶病毒动物病毒：HIV，SARS，流感病毒、H1N1、天花病毒、乙肝病毒等▲细菌病毒：噬菌体
2016年春季，在我国南方发现了几例输入性塞卡病毒感染患者。塞卡病毒（RNA病毒）是一种虫媒病毒，有报道称塞卡病毒可能会造成神经和自身免疫系统并发症。下列有关塞卡病毒的叙述，错误的是（ ）（多选） A.塞卡病毒能够独立生存和繁殖 B.塞卡病毒内含有8种核苷酸，5种碱基 C.赛卡病毒的结构与肺炎双球菌相似 D.塞卡病毒侵入大脑时将自身成分全部注入神经细胞内
病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），故每种病毒的碱基和核苷酸只有4种；病毒=RNA+蛋白质或DNA+蛋白质
动物细胞融合、运载体、疫苗等
病毒的蛋白质外壳具有抗原性
原核细胞：无以核膜为界限的细胞核，只有_______（_____染色体）
考点2、原核细胞与真核细胞及细胞学说
1.真核细胞与原核细胞的区别
真核细胞：以核膜为界限的细胞核（_____染色体）
原核细胞：细胞壁成分为__________
真核细胞：植物细胞壁成分为_________和_________，真菌细胞壁则主要为_________
原核细胞：只有___________无其他细胞器
真核细胞：有多种细胞器
原核细胞：____________
真核细胞：主要为______分裂，还有_____分裂和_______分裂，其中后者专用于产生生殖细胞
真核细胞：______基因________生殖时遵循，______基因不遵循
√判断真核细胞与原核细胞方法？
原核细胞：只能发生____________
真核细胞：可发生_________、染色体_______及________(此变异只发生与有性生殖产生配子时）
常见真核&原核生物种类
蓝藻：包括蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等
细胞膜、核糖体、DNA、RNA
细菌：杆，球，螺旋，弧
支原体、衣原体、立克次氏体
植物：除蓝藻外的其他植物
真菌：酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等
所含色素藻蓝素和叶绿素，属于自养生物
支原体（无细胞壁）（最小，最简单的细胞生物）
颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等属于蓝藻
主要有球形、杆形、螺旋形。
观察下列四幅图，请思考：
1、(1)上述生物中，属于真核生物的是________；①～④中，在组成结构上明显区别于其他三类生物的是________，它的最大特点是________，且只含一种________。(2)①②的细胞壁与植物细胞的细胞壁成分________(填“相同”或“不同”)。2、右图中的三个圆圈a、b、c分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是①肝细胞　②衣藻细胞　③乳酸菌细胞　④棉花叶肉细胞中的哪种细胞________。
进一步思考：正确还是错误，理由
（1）能进行光合作用的生物=真核生物（2）能进行有氧呼吸的生物=真核生物（3）没有细胞核的细胞=原核细胞（4）不属于真核生物=原核生物（6）细菌都属于异养型生物（7）原核生物都有细胞壁
除了支原体,其余的都有细胞壁
1.真题重组　判断正误 P2(1)酵母菌的细胞核内含DNA和RNA两类核酸(2016·全国卷Ⅰ，1B)(　　)(4)原核细胞中既有DNA也有RNA(2013·课标Ⅱ，1C)(　　)
1.(2018·海南卷，2)关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是(　　)P3 A.酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸* B.酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体* C.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核* D.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁
2.(2019·原创题)下列有关病毒、细菌和真菌的说法，正确的是(　　)P3 A.酵母菌是真菌的一种，其遗传物质中含有5种碱基和8种核苷酸* B.显微镜下能够观察到细菌、真菌细胞的细胞壁、染色体和质粒 C.发菜属于蓝藻，其核膜是双层膜，膜的主要成分是磷脂 D.噬菌体、大肠杆菌和酵母菌体内都能发生的可遗传变异是基因突变
（1）直接原因：构成细胞的_______分子不同（2）根本原因： Ⅰ不同生物不同个体间________的多样性 Ⅱ同一生物不同细胞间________________
3.着眼于五层面归纳细胞的统一性
都有________、细胞质、________(细胞器）
组成细胞的_____________________基本相同
一般都以_______作为直接能源物质
都以____________的方式进行增殖
都以_________作为遗传物质且共用一套_____________
（1）细胞学说的建立过程（连线）
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
①揭示了细胞和生物体结构的统一性②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系
下列关于真核细胞与原核细胞的描述正确的是（ ） A.原核细胞有一个环状的DNA分子位于细胞的特定区域，这个区域叫拟核 B.原核细胞没有由核膜包被的细胞核，但有染色质 C.真核细胞在细胞分裂时，都会出现纺锤体牵拉染色体的行为现象 D.真、原核细胞有相似的细胞膜，施莱登和施旺由此创立细胞学说
4.(2019·西工大附中调研)下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是(　　) P3A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物*C.原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样性D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
1.(2019·山东省实验中学质检)下列有关①②③④四个框图中所包括的生物的叙述，正确的是(　　)P5
A.框图①中的生物都没有由核膜包被的细胞核，且都能发生基因突变B.框图②中的生物都不含叶绿素，且都有细胞膜C.框图③中的生物都具有细胞壁，且遗传物质都是DNAD.框图④中的生物只有一种能进行有氧呼吸*
2.(2018·河南百校联盟联考)下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是(　　)P5A.颤藻、绿藻进行光合作用的主要场所都是叶绿体B.线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP*C.小分子物质都能通过细胞膜D.新宰的畜、禽放一段时间后，肉变得鲜嫩，这种现象主要与溶酶体有关
3.(2019·湖南长沙市质检)下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是(　　)P5A.发菜细胞虽具有叶绿素，但是没有叶绿体，故不能进行光合作用B.蛔虫细胞内无线粒体，所以只能进行无氧呼吸C.血红蛋白的形成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与*D.将洋葱根尖分生区细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生明显的质壁分离*
考点4、使用显微镜观察多种多样的细胞
（其长度与放大倍数成反比）
（其长度与放大倍数成正比）
放大倍数指放大的长度或宽度，不是面积或体积。
1.如何区分显微镜的目镜和物镜？如何区分放大倍数？
2.怎样调节显微镜使图中的乙转为丙？
有螺纹的是物镜③和④，无螺纹的是目镜①和②。
看“长短”：物镜长的放大倍数大，目镜短的放大倍数大。
看物镜镜头离标本的距离：放大倍数越大，镜头离标本越近，图中放大倍数较大的目镜和物镜分别是②和④。
移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。
目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系
(1)放大倍数与长短的关系①物镜越长，放大倍数 ，距载玻片距离 。②目镜越长，放大倍数 。
(2)高倍镜与低倍镜观察情况的比较
显微镜成_____________的虚像，例如字母“b”在视野中观察的为“________”，物像偏左上方，则装片应向_________移动，才能使其位于视野中央，即“_____________”
调焦（调节光圈，使视野亮度适宜；只能转动细准焦螺旋。）
进一步思考：1、使用显微镜时，若视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？
2、若所观察视野中的“污物”，应如何判断“污物”的位置？
前者可能是反光镜的调节角度不对，后者可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。
2.(2016·海南卷，14)下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是(　　) P5 A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象 B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗—亮—暗三层结构 C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌* D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布*
光学（显微结构）：细胞壁，叶绿体，线粒体，液泡，染色体，细胞核，动物细胞膜，质壁分离时还能看到植物细胞膜。 电子（亚显微结构）
在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙,其正确的操作步骤是(　　) ①转动粗准焦螺旋　②调亮视野　③转动细准焦螺旋　 ④换高倍镜　⑤移动标本 A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→② C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
若在显微镜放大倍数为40倍时，看到视野直径上一行细胞共m个，则当放大倍数为400倍时，看到的视野直径上一行细胞为多少个？ 若这m个细胞充满视野，当放大倍数为400倍时，数目又是多少？
(1)若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数目与放大倍数成反比的规律进行计算。(2)若视野中充满细胞，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。
生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答下列问题．（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的______．（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞______个．（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生分离，为便于判明，此时应______． A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈 C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈（4）实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图．请问其中视野最暗的是______
1、病毒的生活方式及其特点 《创新》P1-22、细胞具有多样性的原因：直接原因？根本原因？3、细胞具有统一性的表现？4、真核细胞与原核细胞的区别有哪些？带“藻”的生物都是原核生物吗？蓝藻有哪些？5、真核细胞都有细胞核吗？都有线粒体吗？细胞壁的成分都是纤维素和果胶吗？6、“细胞学说”的建立者、内容、意义分别是什么？7、光学显微镜使用的原理、操作步骤、污点判断、光线调整、细胞数量的计算。