初中物理北师大版八年级下册三、功集体备课课件ppt

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一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段离，这个力的作用显示了成效，力学里为表示这种成效就引入了“功”这个物理量。
1.知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要条件，并能判断出力是否对物体做功。 2.明确计算功的大小的表达式，以及表达式中各物理量的物理含义和单位。 3.能应用公式W=FS进行简单的计算。
如果对物体施加了力（F），并使物体沿力的方向移动了一段距离(s)，我们就说这个力对物体做了机械功。机械功简称功。符号：W.
二、做功的两个必要条件 （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的距离.
注：这两个条件是严格的，缺一不可 ！
分析以下事例力对物体是否做功？
三、几种常见的不做功的情况：
① 劳而无功（F=0）② 不劳无功（S=0）③ F 与 S 垂直 （F⊥S）
小铁球沿斜面滚下过程中,重力是否对铁球做功？
重力做了功，因为小铁球沿竖直方向移动了距离。
(1)规定: 功等于力与物体在力的方向通过的距离的乘积。
(2)公式： W＝Fs F—物体所受到的力 S—物体沿力的方向通过的距离注：距离是力方向上的距离。即力与距离在同一直线上。
(3)功的单位:焦(J) 1 J＝1 N·m1J的意义：1N的力使物体在力的方向上移动1m的距离所做的功。
例题：如图所示，工人小李用55N的力把重为100N的小泥桶从地面拉到4m高处。小李做了多少功？
答 ：小李做的功为440J.
注：在使用公式计算时，各物理量量间应该具有同时性、同体性。
课 堂 练 习
1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． 2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． 3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． 4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．
5、一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
答：这个人对车做功100J,重力对车做功0J。
6、小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是（ ） A．重力做功为10000J B．人对车做功10000J C．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N
强 化 训 练
一个重为5N的小球从倾角为300 的斜面滑下，斜面长1m，问：小球运动到斜面末端重力做了多少功？
1、做功：（1）作用在物体上的力F； （2）在力的方向上移动的距离s。 2、不做功的情形： （1）有力无距； （2）有距无力； （3）力距垂直。3、功的计算：W=Fs