北师大版八年级下册三、功示范课ppt课件

这是一份北师大版八年级下册三、功示范课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了对杠铃做功，推力对车做功，力与距离垂直，不做功，有力无距离等内容，欢迎下载使用。

　　你能找出它们的工作过程有什么共同的特点吗？
1、这些机械都对物体施加了力2、物体都沿力的方向移动了一段距离
1、理解做功的两个条件2、掌握功的定义与计算
1. 和 是做功不可缺少的两个因素。2.功等于 与 的乘积。3.用 表示力， 表示物体沿力的方向通过的距离， 表示功，则功可以表示为： 。4.力的单位是 ，距离的单位是 ，功的单位就是 ，叫做 ，简称 ，符号 ，4J= N·m
阅读105页，认识做功的两个要素和功的定义。
　　如图所示，工人小李用55N的力将重为100N的水泥桶从地面拉到4m高处，小李做了多少功？
拓展提升：在例题所述的过程中，1.水泥桶的重力做了多少功？2.工人小李克服水泥桶的重力做了多少功？与小李做的功相等吗？为什么？
【练习】如图所示，利用滑轮组用拉力F=15N将重为20N的物体匀速提升2m，若滑轮的摩擦不计，则拉力做的功为多少J？克服物体重力做的功为多少J？
1.在一些地区，用水桶从井中提水获取生活用水。某水井深15m，若把重为200N的水桶提到地面，则至少需要对水桶做多少功？2.在下列几种情况中，力对物体做功的是（ ）A.冰球在光滑的冰面上匀速滚动。B.小孩用力推箱子，箱子未被推动。C.学生背着书包站在匀速行驶的公共汽车上。D.清洁工把一桶水从地上拎起。
举重运动员将杠铃举起的力
提水前行时人施加给水桶向上的拉力
人举着书不动时对书的支持力
篮球因为具有惯性而向上运动（无推力）
篮球运动员将篮球投出后对篮球的推力
推出去的小铁球（在A处松手）在桌上滚动了一段距离，推力对铁球是否做功？