人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律课后测评

这是一份人教版八年级下册8.1 牛顿第一定律课后测评，共16页。试卷主要包含了学习物理可以帮助我们认识世界等内容，欢迎下载使用。
（培优篇）2021-2022学年下学期初中物理人教新版八年级同步分层作业8.1 牛顿第一定律一．选择题（共8小题）1．空中上升的气球，若所受外力突然全部消失，则气球将（  ）A．向上做减速运动后下降 B．立即停止运动 C．向上做匀速直线运动 D．向上做减速运动，最后静止2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（  ）A．力是维持物体运动状态的原因 B．不受力的物体，只能保持静止状态 C．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 D．如果物体不受到力的作用原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动3．关于生活中的一些惯性现象，下列解释正确的是（  ）A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 C．小汽车配置安全气囊，可以减小惯性 D．锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头，是利用了惯性4．图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（  ）A．旋转生、熟鸡蛋 B．系安全带 C．跳远助跑 D．撞击锤柄5．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（  ）A．增大惯性，使运动状态不易改变 B．减小惯性，使运动状态不易改变 C．增大惯性，使运动状态易于改变 D．减小惯性，使运动状态易于改变6．民间流传着“二月二龙抬头”的谚语，这一天理发会带来一年好运。理发时为了避免头发屑沾到衣服上，理发师会给你披上一块布，理完后，理发师用力一抖，布上的发屑就会去掉。用四句话解释发屑被抖掉的过程：①发屑由于惯性仍保持原来的静止状态 ②发屑和布一起保持静止状态 ③发屑和布因此分开，发屑被抖下 ④用力抖动布，布在力的作用下改变原来的静止状态而运动。以下对现象解释合理的顺序是（  ）A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．②④①③7．在下列力与运动的关系的说法中，表述正确的是（  ）A．力是维持物体运动的原因 B．静止的物体一定没受到力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用8．如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（  ） A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体运动状态的原因，而是维持物体运动的原因 B．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动 C．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短 D．利用此实验可验证牛顿第一定律二．填空题（共5小题）9．学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来      的性质。如图所示教室里悬挂着的电灯处于静止状态，如果某天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将      。 10．2020年11月24日，“嫦娥五号”探测器由“长征五号”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空，其运动轨迹如图所示。在探测器绕月飞行时，它的运动状态     （选填“改变”或“不变”）；探测器登月前需要减速，向     （选填“运动方向”或“运动反方向”）喷射高速气体，以获得制动力。 11．超速和超载是造成重大交通事故的主要原因，当汽车     时（选填“超速”或“超载”），它的惯性将变大。在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在向右做     运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。 12．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球，两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，忽略空气阻力，当小车突然停止时，小球由于惯性，要继续向右运动，两小球     （选填“会”或“不会”）相撞。 13．如果锤头的手柄松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套，这是利用了     （选填“锤头”或“锤柄”）的惯性；低速行驶的汽车，一旦被追尾，这时     对人体起到保护作用（选填“安全带”或“头枕”或“安全气囊”）。 三．实验探究题（共1小题）14．如图所示为小明同学探究“牛顿第一定律”的实验装置。实验中将同一小车放在同一斜面上的同一高度由静止释放，观察小车在不同水平面上运动的距离，从而得出运动和力的关系。（1）实验中同一小车放在同一斜面上的同一高度由静止释放的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时      ；（2）实验中通过改变接触面的材料，目的是为了改变小车在水平面上滑行所受      的大小；（3）实验中通过比较小车在水平面上滑行距离的大小，可以判断小车速度减小的      ，这种实验方法叫      （选填“控制变量”或“转换法”）。（4）对此实验进行分析可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力就越小，它运动的距离就      。进一步推理得出：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做      ，进而说明物体的运动      （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（培优篇）2021-2022学年下学期初中物理人教新版八年级同步分层作业8.1 牛顿第一定律参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．空中上升的气球，若所受外力突然全部消失，则气球将（  ）A．向上做减速运动后下降 B．立即停止运动 C．向上做匀速直线运动 D．向上做减速运动，最后静止【分析】物体不受力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：如果气球上升过程中所受外力突然消失，由牛顿第一定律可知，气球将做匀速直线运动。故选：C。【点评】理解牛顿第一定律，是解答此题的关键。2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（  ）A．力是维持物体运动状态的原因 B．不受力的物体，只能保持静止状态 C．牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 D．如果物体不受到力的作用原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动【分析】牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理而得出的。结合牛顿第一定律的内容可逐一做出判断。【解答】解：A、物体不受力的作用时可以做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持，故A错误；B、由牛顿第一定律可知，不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故B错误；C、牛顿第一定律是在实验的基础上经过科学的推理得出的，不能用实验直接验证，但它不是凭空想象出来的，经受了实践的检验，故C错误；D、由牛顿第一定律可知，如果物体不受外力作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动，故D正确。故选：D。【点评】此题主要考查了学生对牛顿第一定律的理解，是一道基础题。3．关于生活中的一些惯性现象，下列解释正确的是（  ）A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 C．小汽车配置安全气囊，可以减小惯性 D．锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头，是利用了惯性【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态；并且要知道任何物体都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关。【解答】解：A、一切物体在任何状态下都有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性不会消失，故A错误；B、跳远运动员起跳前要助跑，是为了利用人体的惯性，但不能增大惯性，故B错误；C、小汽车配置安全气囊，可以减少急刹车时惯性带来的危害，但不能减小惯性，故C错误；D、锤子的锤柄和锤头一起向下运动，当锤柄撞击地面时，锤头由于惯性要保持原来的运动状态进行向下运动，锤头就紧紧套在锤柄上，这是利用惯性，故D正确。故选：D。【点评】正确理解惯性的概念是解答此题的关键，惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，与我们的生活息息相关，我们要注意联系实际，用所学惯性知识解决身边的物理问题。4．图所示与惯性有关的做法中，属于防止因惯性造成危害的是（  ）A．旋转生、熟鸡蛋 B．系安全带 C．跳远助跑 D．撞击锤柄【分析】我们把物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止惯性的不利影响。【解答】解：A、把鸡蛋放在桌子上，转动鸡蛋，离手后观察它的转动情形；如果转动顺利，则为熟蛋，如果转动不顺利，则为生蛋，这属于利用惯性，故A不符合题意；B、汽车驾驶员和乘客必须系安全带是为了防止汽车突然减速时，人由于惯性而带来伤害，故B符合题意；C、跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，属于利用惯性，故C不符合题意；D、锤头松动时，把锤柄的一端在凳子上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到地面时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属于利用惯性，故D不符合题意。故选：B。【点评】此题主要考查了几种生活中的惯性现象，惯性在生活中“无处不在”，合理的利用惯性和防止惯性带来的危害，更好的为生产生活服务。5．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（  ）A．增大惯性，使运动状态不易改变 B．减小惯性，使运动状态不易改变 C．增大惯性，使运动状态易于改变 D．减小惯性，使运动状态易于改变【分析】质量是惯性大小的决定因素。要想较容易的改变自身的运动状态，就要从质量入手。【解答】解：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性，故选项ABC错误，D正确。故选：D。【点评】惯性的大小在实际中是经常要遇到的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。6．民间流传着“二月二龙抬头”的谚语，这一天理发会带来一年好运。理发时为了避免头发屑沾到衣服上，理发师会给你披上一块布，理完后，理发师用力一抖，布上的发屑就会去掉。用四句话解释发屑被抖掉的过程：①发屑由于惯性仍保持原来的静止状态 ②发屑和布一起保持静止状态 ③发屑和布因此分开，发屑被抖下 ④用力抖动布，布在力的作用下改变原来的静止状态而运动。以下对现象解释合理的顺序是（  ）A．①②③④ B．①③④② C．②③④① D．②④①③【分析】一切物体都具有保持原有运动状态的性质叫惯性，惯性是物体本身固有的属性，任何物体都具有惯性。【解答】解：理完发后，②发屑和布一起保持静止状态；④理发师用力抖动布，布在力的作用下改变原来的静止状态而运动；①发屑由于惯性仍保持原来的静止状态；③因此发屑和布分开，发屑被抖下；所以，正确的顺序是：②④①③。故选：D。【点评】本题考查了生活中的惯性现象，此类现象在生活中随处可见，注意合理利用惯性知识解释。7．在下列力与运动的关系的说法中，表述正确的是（  ）A．力是维持物体运动的原因 B．静止的物体一定没受到力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来位置；（2）物体处于平衡状态，物体一定是受平衡力的作用；（3）物体受到力的作用情况有：①受非平衡力作用，运动状态会改变；②受平衡力作用，运动状态一定不会改变。【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来位置，故A错误；B、因为静止的物体处于平衡状态，一定是受平衡力作用的结果，故B错误；C、物体受到力的作用，若物体是受到平衡力的作用，则运动状态一定不会改变，故C错误；D、力是改变物体状态的原因，物体的运动状态发生改变，它一定受到了力的作用，故D正确。故选：D。【点评】本题考查学生对力的作用效果、力与运动关系的理解和掌握，以及运用相关理论判断物体是否处于平衡状态，或者物体处于平衡状态时受力情况是否平衡。要引导学生总结归纳规律和方法，使学生做到举一反三，融会贯通。8．如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中正确的是（  ） A．实验中运动的小车会停下来，说明力不是改变物体运动状态的原因，而是维持物体运动的原因 B．由于小车具有惯性，到达水平面后能继续向前运动 C．实验表明，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最慢，滑行距离最短 D．利用此实验可验证牛顿第一定律【分析】（1）物体的运动不需要力去维持，力是改变物体运动状态的原因；（2）由于小车具有惯性，要保持原来的运动状态；（3）毛巾、棉布、玻璃接触面粗糙程度变小，小车运动时受到阻力变小，根据实验现象回答；（4）一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，牛顿第一定律是在科学推理的基础上得出的。【解答】解：A、物体的运动不需要力去维持，实验中运动的小车会停下来，说明力是改变物体物体运动状态的原因，故A错误；B、由于小车具有惯性，要保持原来的运动状态，到达水平面后能继续向前运动，故B正确；C、从毛巾、棉布到木板，接触面粗糙程度变小，小车运动时受到的阻力变小，根据实验表明现象可知，小车在毛巾上阻力最大，速度减小得最快，滑行距离最短，故C错误；D、实验结论不能通过实验直接验证，因为牛顿第一定律是一种理想状态，是在科学推理的基础上得出的，故D错误。故选：B。【点评】本题探究阻力对物体运动影响的实验，考查对力的认识、实验现象的分析及惯性的知识。二．填空题（共5小题）9．学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来  运动状态不变 的性质。如图所示教室里悬挂着的电灯处于静止状态，如果某天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将  保持静止状态 。 【分析】（1）惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质；（2）根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质；已知吊在天花板下面的电灯原来处于静止状态，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，由于惯性，物体的运动状态将不做任何改变，仍保持静止状态。故答案为：运动状态不变；保持静止状态。【点评】本题极易出错，其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力；应明确，所有的力消失包括重力。10．2020年11月24日，“嫦娥五号”探测器由“长征五号”运载火箭从西昌卫星发射中心发射升空，其运动轨迹如图所示。在探测器绕月飞行时，它的运动状态 改变 （选填“改变”或“不变”）；探测器登月前需要减速，向 运动方向 （选填“运动方向”或“运动反方向”）喷射高速气体，以获得制动力。 【分析】（1）力的作用效果包括：改变物体的形状，改变物体的运动状态。（2）物体间力的作用是相互的。【解答】解：（1）探测器绕月飞行时，其运动轨迹不是直线，速度大小也会发生改变，因此其运动状态发生改变。（2）探测器登月前需要减速，需要获得与运动方向相反的制动力，因为力的作用是相互的，所以探测器应向运动方向喷射高速气体，喷出的气体给探测器一个反作用力，使其减速；故答案为：改变；运动方向。【点评】此题考查了物体运动状态的改变和力作用的相互性，属于对基础知识的考查，难度不大。11．超速和超载是造成重大交通事故的主要原因，当汽车 超载 时（选填“超速”或“超载”），它的惯性将变大。在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球，当出现了如图所示的情景时，汽车在向右做 加速 运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。 【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大。【解答】解：惯性大小跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大，因此当汽车超载时，质量变大，惯性将变大；汽车匀速运动时，小球与汽车相对静止，小球应在竖直方向上，当汽车加速运动时，车的运动速度变快，但小球由于惯性保持原来的运动状态，故小球要向后运动；图中小球向后运动，说明汽车在做加速运动。故答案为：超载；加速。【点评】根据汽车内物体的运动状态是否改变，判断汽车的运动状态，是经常出现的问题，一定要掌握。12．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球，两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，忽略空气阻力，当小车突然停止时，小球由于惯性，要继续向右运动，两小球 不会 （选填“会”或“不会”）相撞。 【分析】先分析车突然停止前，两个小球和小车的运动状态，当小车突然停止时，根据一切物体都有保持原来运动状态不变的性质来分析两个小球的运动状态。【解答】解：车停止前，两个小球和小车一起做匀速直线运动，即两个小球和小车具有相同的速度；当小车突然停止时，由于小球在光滑接触面上，不受摩擦力，忽略空气阻力，两个小球由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动；由于两球的速度相同，相等时间内通过的距离相等，因此两个小球间的距离不变，一定不会相碰。故答案为：不会。【点评】一切物体都有惯性；此题主要考查学生对惯性的理解和应用，会用惯性知识分析物体的运动状态。13．如果锤头的手柄松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套，这是利用了 锤头 （选填“锤头”或“锤柄”）的惯性；低速行驶的汽车，一旦被追尾，这时 头枕 对人体起到保护作用（选填“安全带”或“头枕”或“安全气囊”）。 【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；汽车从前面发生撞击，对人起保护作用的是安全气囊；从后面发生撞击对人起保护作用的是汽车头枕。【解答】解：撞击锤柄的下端时，锤柄受到阻力作用而停止运动，锤头由于具有惯性，会继续向下运动，就紧套在锤柄上了，该方法利用了锤头的惯性；低速行驶的汽车，一旦被追尾，该汽车中的人由于惯性会向后倒，此时压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而汽车头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。故答案为：锤头； 头枕。【点评】本题考查的知识点是惯性，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。三．实验探究题（共1小题）14．如图所示为小明同学探究“牛顿第一定律”的实验装置。实验中将同一小车放在同一斜面上的同一高度由静止释放，观察小车在不同水平面上运动的距离，从而得出运动和力的关系。（1）实验中同一小车放在同一斜面上的同一高度由静止释放的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时  速度大小相等 ；（2）实验中通过改变接触面的材料，目的是为了改变小车在水平面上滑行所受  阻力 的大小；（3）实验中通过比较小车在水平面上滑行距离的大小，可以判断小车速度减小的  快慢 ，这种实验方法叫  转换法 （选填“控制变量”或“转换法”）。（4）对此实验进行分析可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力就越小，它运动的距离就  越远 。进一步推理得出：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做  匀速直线运动 ，进而说明物体的运动  不需要 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【分析】（1）要探究阻力对物体运动的影响，实验中应控制小车的初速度相同，为了使小车到达水平面具有相同的初速度，应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下；（2）改变接触面的粗糙程度，可以改变阻力的大小；（3）阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越慢；根据转换法分析；（4）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，根据实验现象回答，由实验现象推理回答；力是改变物体运动状态的原因。【解答】解：（1）让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同；（2）实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的；（3）小车在运动的过程中，受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越慢，通过距离的大小来显示小车速度改变的快慢，采用的是转换法；（4）此实验进行分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将运动的无限远，小车在水平面上做匀速直线运动，故说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。故答案为：（1）速度大小相等；（2）阻力；（3）快慢；转换法；（4）越远；匀速直线运动；不需要。【点评】本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，知道在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义，并能根据所学的其他物理知识分析解决本实验中相关的实验现象。