人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获优秀同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册15 坚持才会有收获优秀同步训练题，共4页。试卷主要包含了想把字写好，不能，发现别人的优点时要他们，考试没考好，我很难过，可以等内容，欢迎下载使用。
1.想把字写好，不能（ ）。
A.趴着写
B.一笔一画地写好
C.坐直了写
2.发现别人的优点时要（ ）他们。
A.嘲讽
B.称赞
C.远离
3.在名人的成长中，（ ）是他们成长的秘诀。
A.勤奋
B.聪明
C.等待时机
4.李明在体育课上长跑，跑不动了，我们作为他的同学，要（ ）。
A.鼓励他坚持跑到终点
B.告诉他，不要太累了，可以放弃了
C.自己玩自己的，他跑他的
5.考试没考好，我很难过，可以（ ）。
A.大哭一场
B.换个角度想，还有下一次
C.郁闷好几天
二.填空题(共5题，共12分)
1.只要找到合适的（ ），我们就能学得很好。
2.坚持本身就是一种（ ）。
3.相信自己可以（ ），多多努力，就会有进步的！
4.我的大拇哥叫（ ），我把它送给自己，因为（ ）。
5.生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.相信自己行，我才可以行。 （ ）
2.我们就要做到爱动脑多探究，爱动手多尝试。（ ）
3.我的成绩不太好，不好意思和别的同学交流。（ ）
4.写毛笔字太难了，我肯定写不好。（ ）
5.同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。 （ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？
2.我的愿望有很多。请写出三种。
3.每个人都有第一次挑战的体验。说说你第一次挑战什么，把过程和感想写出来。
4.生活中，你都经历过哪些“坚持”，有什么感受？
5.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。
这些生字太难了，放弃吧。
换个想法：（ ）。
结果：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.学习方法
2.收获
3.做到
4.“真棒”；我在跳高中获得了第一名（答案不唯一）
5.跑步（答案不唯一，合理即可）
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.答：①《咪咪学本领
②《“神童”才可以吗？》
③《青蛙看海》
④《小刺猬和獾》
2.示例：贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习；爸爸妈妈能每天陪在我的身边；我长大了要当一名人民教师。（符合题意即可）
3.示例：我第一次炒鸡蛋，把鸡蛋倒进热油以后，刺啦一声，把我吓了一跳，等我克服恐惧去翻鸡蛋的时候，发现鸡蛋已经糊了，奶奶告诉我：没事的，下次记得火要小点，这样就不容易糊了。奶奶给我示范了一次，我发现原来炒鸡蛋这一件小事，也有学问啊，要亲自尝试，一步一步去做，才能成功。
4.答：①去年冬天，我一直坚持跟爸爸一起跑步。我觉得我心情可好啦，身体也棒棒的！
②我每天和我们一起打扫卫生，所以我家很干净。
5.学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。